Письмо Минобрнауки РФ от 20.10.2010 N 12-696

О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП НПО/СПО

Департамент профессионального образования Минобрнауки России совместно с Федеральным институтом развития образования (далее - ФИРО) подготовил и направляет для практического использования Разъяснения по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования/среднего профессионального образования.

По всем возникающим вопросам следует обращаться в ФИРО. Контактный телефон - (499) 152-22-69, Зачесова Елена Васильевна.

Заместитель директора Департамента
профессионального образования
О.А.ОРЧАКОВ

Приложение 1

РАЗЪЯСНЕНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ УЧЕБНОГО ПЛАНА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ/СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. Общие положения

1.1. Учебный план основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования/среднего профессионального образования (далее - учебный план) регламентирует порядок реализации основной профессиональной образовательной программы по профессии начального/специальности среднего профессионального образования.

В соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" учебный план является частью основной профессиональной образовательной программы (далее - ОПОП), включающей также рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин, профессиональных модулей и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии (п. 6 ст. 9 ФЗ "Об образовании).

Основная образовательная программа в имеющем государственную аккредитацию образовательном учреждении разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися (воспитанниками) результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами (п. 5 ст. 14 ФЗ "Об образовании").

Учебный план определяет качественные и количественные характеристики основной профессиональной образовательной программы по профессии начального/специальности среднего профессионального образования:

- объемные параметры учебной нагрузки в целом, по годам обучения и по семестрам;

- перечень учебных дисциплин, профессиональных модулей и их составных элементов (междисциплинарных курсов, учебной и производственной практик);

- последовательность изучения учебных дисциплин и профессиональных модулей;

- виды учебных занятий;

- распределение различных форм промежуточной аттестации по годам обучения и по семестрам;

- распределение по семестрам и объемные показатели подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации.

1.2. При формировании учебного плана следует учитывать следующие нормы нагрузки:

- максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы;

- максимальный объем обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся при очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю;

- максимальный объем аудиторной учебной нагрузки обучающихся при освоении основной образовательной программы в очно-заочной (вечерней) форме составляет 16 академических часов в неделю;

- максимальный объем аудиторной учебной нагрузки обучающихся при освоении основной профессиональной образовательной программы в заочной форме составляет 160 академических часов в год.

1.3. При получении обучающимися среднего (полного) общего образования в состав учебного плана должен входить общеобразовательный цикл. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования реализуется в пределах образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования с учетом профиля получаемого профессионального образования (п. 2 ст. 20 ФЗ "Об образовании") (Приложение 3).

1.4. При формировании учебного плана образовательного учреждения следует распределять весь объем времени, отведенного на реализацию ОПОП, включая инвариантную и вариативную части.

1.5. Объем времени, отведенный на промежуточную аттестацию, составляет не более 1 недели в семестр. Промежуточную аттестацию в форме экзамена следует проводить в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Промежуточную аттестацию в форме зачета или дифференцированного зачета следует проводить за счет часов, отведенных на освоение соответствующего модуля или дисциплины. Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации студентов СПО по очной, очно-заочной (вечерней) и заочной формам получения образования не должно превышать 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов - 10.

1.6. Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном году при сроке обучения более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год.

2. Структура учебного плана

2.1. Учебный план состоит из титульной части, пояснительной записки, таблицы "Сводные данные по бюджету времени (в неделях)", таблицы "План учебного процесса" и перечня кабинетов, лабораторий, мастерских и др. для подготовки по профессии НПО/специальности СПО.

Рекомендуемый макет учебного плана содержится в Приложении 2.

2.2. Требования к оформлению учебного плана.

2.2.1. В титульной части учебного плана указываются:

- сведения об утверждении учебного плана;

- наименование образовательного учреждения;

- код и наименование профессии/специальности;

- вид программ (базовой подготовки, углубленной подготовки) - только для СПО;

- квалификация;

- форма обучения;

- нормативный срок обучения;

- образовательная база приема.

2.2.2. Таблица "Сводные данные по бюджету времени (в неделях)" содержит сведения о количестве недель, отведенных на обучение по дисциплинам, междисциплинарным курсам (далее - МДК), профессиональным модулям, на учебную и производственную практику, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию, а также о суммарном количестве недель по курсам и на весь срок обучения. Указанные объемы учебного времени в неделях должны совпадать с параметрами, приведенными в ФГОС НПО/СПО.

2.2.3. Таблица "План учебного процесса" содержит сведения о наименовании циклов, дисциплин, профессиональных модулей, МДК, о практиках, формах промежуточной аттестации и их количестве, максимальной, самостоятельной, обязательной учебной нагрузке обучающихся, в т.ч. общее количество аудиторной нагрузки и время, отведенное на проведение аудиторных занятий, в том числе - лекций, семинаров, уроков и т.п., лабораторных и практических занятий, курсовых работ (для СПО), сведения о распределении их по курсам и семестрам.

В нижней части таблицы приводятся данные о суммарном объеме консультаций; формах и сроках государственной (итоговой) аттестации; указывается распределение по семестрам суммарных объемов учебной нагрузки по дисциплинам и МДК, учебной и производственной практики, а также количество различных форм промежуточной аттестации.

2.2.4. Таблица "Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и др." для подготовки по профессии НПО/специальности СПО заполняется на основе данных соответствующего ФГОС НПО/СПО, содержащего обязательный минимальный перечень. Возможно включение в перечень дополнительных кабинетов, лабораторий, мастерских и др.

2.2.5. Пояснительная записка должна содержать сведения о:

- реализации Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования;

- формировании вариативной части ОПОП;

- формах проведения промежуточной аттестации;

- формах проведения государственной (итоговой) аттестации.

Образовательные учреждения могут отразить в пояснительной записке иные существенные характеристики учебного процесса.

Приложение 2

МАКЕТ УЧЕБНОГО ПЛАНА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ <1>

--------------------------------

<1> Шрифтом прямого начертания записаны элементы макета, а курсивом даны пояснения к заполнению соответствующих элементов учебного плана.

                                                                  Утверждаю
                               Директор (начальник) _______________________
                                                        [наименование
                                                       образовательного
                                                          учреждения]
                                                 __________________________

                                                 "__" _____________ 20__ г.

                               УЧЕБНЫЙ ПЛАН

     образовательного учреждения начального/среднего профессионального
                                образования
   _____________________________________________________________________
                [наименование образовательного учреждения]
     по профессии начального/специальности среднего профессионального
                                образования
               ________ ___________________________________
               [код и наименование профессии/специальности]
    по программе __________________________________________ подготовки
                 [базовой или углубленной (только для СПО)]

                                       Квалификация: ______________________
                                       Форма обучения - ___________________
                                       Нормативный срок обучения - ___ года
                                       и ________мес.
                                       на базе ____________________________

1. Сводные данные по бюджету времени (в неделях)

---------+----------+-----T--------------------+------+--------+-----T-----
¦ Курсы  ¦Обучение  ¦Учеб-¦  Производственная  ¦Проме-¦Государ-¦Кани-¦Все-¦
¦        ¦по дисцип-¦ная  ¦      практика      ¦жуточ-¦ственная¦кулы ¦го  ¦
¦        ¦линам и   ¦прак-+----------+---------+ная   ¦итоговая¦     ¦    ¦
¦        ¦междисцип-¦тика ¦по профилю¦преддип- ¦аттес-¦аттеста-¦     ¦    ¦
¦        ¦линарным  ¦     ¦специаль- ¦ломная   ¦тация ¦ция     ¦     ¦    ¦
¦        ¦курсам    ¦     ¦ности     ¦[для СПО]¦      ¦        ¦     ¦    ¦
+--------+----------+-----+----------+---------+------+--------+-----+----+
¦   1    ¦    2     ¦  3  ¦    4     ¦    5    ¦  6   ¦   7    ¦  8  ¦ 9  ¦
+--------+----------+-----+----------+---------+------+--------+-----+----+
¦I курс  ¦          ¦     ¦          ¦         ¦      ¦        ¦     ¦    ¦
+--------+----------+-----+----------+---------+------+--------+-----+----+
¦II курс ¦          ¦     ¦          ¦         ¦      ¦        ¦     ¦    ¦
+--------+----------+-----+----------+---------+------+--------+-----+----+
¦III курс¦          ¦     ¦          ¦         ¦      ¦        ¦     ¦    ¦
+--------+----------+-----+----------+---------+------+--------+-----+----+
¦IV курс ¦          ¦     ¦          ¦         ¦      ¦        ¦     ¦    ¦
+--------+----------+-----+----------+---------+------+--------+-----+----+
¦V курс  ¦          ¦     ¦          ¦         ¦      ¦        ¦     ¦    ¦
+--------+----------+-----+----------+---------+------+--------+-----+----+
¦Всего   ¦          ¦     ¦          ¦         ¦      ¦        ¦     ¦    ¦
---------+----------+-----+----------+---------+------+--------+-----+-----

[При заполнении таблицы "Сводные данные по бюджету времени" следует использовать сведения о количестве недель, отведенных на обучение по циклам и разделам, из соответствующего ФГОС - Таблица "Нормативный срок освоения".

Для каждого курса обучения заполняется отдельная строка, и указанные количества недель суммируются в столбце 9 "Всего". Следует оставить количество строк, соответствующее реальному количеству курсов. Обучение всегда начинается с первого курса независимо от образовательной базы (среднее общее или среднее (полное) общее).

В строке "Всего" суммируются указанные количества недель в соответствующих столбцах. В итоговых ячейках столбцов 2, 5, 6, 7, 8 и 9, а также итоговая сумма столбцов 3 + 4 должны совпадать с указанными в тексте ФГОС.]

2.1. План учебного процесса (основная профессиональная образовательная программа НПО)

----------+--------------------+--------+-----------------------------+------------------------------------
¦ Индекс  ¦    Наименование    ¦Формы   ¦Учебная нагрузка обучающихся ¦    Распределение обязательной     ¦
¦         ¦ циклов, дисциплин, ¦промежу-¦           (час.)            ¦нагрузки по курсам и семестрам <3> ¦
¦         ¦  профессиональных  ¦точной  ¦                             ¦         (час. в семестр)          ¦
¦         ¦    модулей, МДК,   ¦аттеста-+-----+-----T-----------------+-----------+-----------+-----------+
¦         ¦       практик      ¦ции <2> ¦мак- ¦Само-¦  Обязательная   ¦  I курс   ¦  II курс  ¦ III курс  ¦
¦         ¦                    ¦        ¦си-  ¦стоя-¦   аудиторная    ¦           ¦           ¦           ¦
¦         ¦                    ¦        ¦маль-¦тель-+-----+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦         ¦                    ¦        ¦ная  ¦ная  ¦всего¦  в т.ч.   ¦1 се-¦2 се-¦3 се-¦4 се-¦5 се-¦6 се-¦
¦         ¦                    ¦        ¦     ¦рабо-¦заня-¦           ¦местр¦местр¦местр¦местр¦местр¦местр¦
¦         ¦                    ¦        ¦     ¦та   ¦тий  +----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦         ¦                    ¦        ¦     ¦     ¦     ¦Лек-¦лаб. и¦сем. ¦сем. ¦сем. ¦сем. ¦сем. ¦сем. ¦
¦         ¦                    ¦        ¦     ¦     ¦     ¦ций,¦практ.¦ **  ¦ **  ¦ **  ¦ **  ¦ **  ¦ **  ¦
¦         ¦                    ¦        ¦     ¦     ¦     ¦уро-¦заня- ¦нед. ¦нед. ¦нед. ¦нед. ¦нед. ¦нед. ¦
¦         ¦                    ¦        ¦     ¦     ¦     ¦ков ¦тий   ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦    1    ¦          2         ¦   3    ¦  4  ¦  5  ¦  6  ¦ 7  ¦  8   ¦  9  ¦ 10  ¦ 11  ¦ 12  ¦ 13  ¦ 14  ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦О.00     ¦Общеобразовательный ¦N/N/N   ¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
¦         ¦цикл                ¦        ¦     ¦     ¦     ¦    ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ОДБ.01   ¦..... (базов.)      ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ОДБ.0n   ¦                    ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ОДП.0n+1 ¦.... (профильн.)    ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ОДП.0n+m ¦                    ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ОП.00    ¦Общепрофессиональный¦N/N/N   ¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
¦         ¦цикл                ¦        ¦     ¦     ¦     ¦    ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ОПД.01   ¦                    ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ОПД.0n   ¦                    ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦П.00     ¦Профессиональный    ¦N/N/N   ¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
¦         ¦цикл                ¦        ¦     ¦     ¦     ¦    ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ПМ.00    ¦Профессиональные    ¦N/N/N   ¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
¦         ¦модули              ¦        ¦     ¦     ¦     ¦    ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ПМ.01    ¦                    ¦N/N/N   ¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦МДК.01.01¦                    ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦МДК.01.02¦                    ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦УП.01    ¦                    ¦З       ¦     ¦     ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ПП.01    ¦                    ¦З       ¦     ¦     ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ПМ.0n    ¦                    ¦N/N/N   ¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦МДК.0n.01¦                    ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦МДК.0n.02¦                    ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦УП.02    ¦                    ¦З       ¦     ¦     ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ПП.02    ¦                    ¦З       ¦     ¦     ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦ФК.00    ¦Физическая культура ¦З       ¦*    ¦*    ¦*    ¦*   ¦*     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Всего                         ¦        ¦     ¦*    ¦*    ¦    ¦      ¦     ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Г(И)А    ¦Государственная     ¦        ¦     ¦     ¦     ¦    ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
¦         ¦(итоговая)          ¦        ¦     ¦     ¦     ¦    ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
¦         ¦аттестация          ¦        ¦     ¦     ¦     ¦    ¦      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
+---------+--------------------+--------+-----+-----+-----+----+------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Консультации на учебную группу по 100 часов в год  ¦Всего¦дисциплин и¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
¦(всего * час.)                                     ¦     ¦МДК        ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
¦                                                   ¦     +-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦Государственная (итоговая) аттестация              ¦     ¦учебной    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
¦Выпускная квалификационная работа                  ¦     ¦практики   ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
¦                                                   ¦     +-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦                                                   ¦     ¦производст.¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦*    ¦
¦                                                   ¦     ¦практики/  ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
¦                                                   ¦     +-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦                                                   ¦     ¦экзаменов  ¦N    ¦N    ¦N    ¦N    ¦N    ¦N    ¦
¦                                                   ¦     +-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦                                                   ¦     ¦дифф.      ¦N    ¦N    ¦N    ¦N    ¦N    ¦N    ¦
¦                                                   ¦     ¦зачетов    ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦
¦                                                   ¦     +-----------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+
¦                                                   ¦     ¦зачетов    ¦N    ¦N    ¦N    ¦N    ¦N    ¦N    ¦
----------------------------------------------------+-----+-----------+-----+-----+-----+-----+-----+------

--------------------------------

[<2> В строках дисциплин и МДК выбираются формы из возможных вариантов промежуточной аттестации (З - зачет, ДЗ - дифференцированный зачет, Э - экзамен), для практик - только зачет, и указываются в строку через запятую в соответствии с семестрами изучения, в строках циклов и модулей указывается суммарное количество каждой из форм через слеш (косую черту).

<3> Следует оставить количество столбцов в соответствии с реальным количеством курсов обучения. Нумерация всегда начинается с первого курса независимо от образовательной базы (среднее общее или среднее полное образование).]

Условные обозначения

* - указывается количество часов [если часов не предусмотрено - проставить "0"];

** - указывается количество недель;

N - указывается количество зачетов/дифференцированных зачетов/экзаменов.

[В колонке 3 указываются все формы промежуточной аттестации в последовательности их применения, например:

1) если дисциплина изучается 2 семестра, в первом предусмотрен зачет, а во втором - экзамен, то запись должна иметь вид "З/Э";

2) дисциплины, изучаемые на протяжении всего времени обучения, - например, физическая культура и иностранный язык - должны иметь запись, отражающую формы промежуточной аттестации во всех семестрах обучения: при сроке обучения 2 г. 10 мес. по физической культуре - "З/З/З/З/З/З", при сроке обучения 1 г. 10 мес. по иностранному языку - "З/ДЗ/З/Э" и т.п.;

3) при освоении программ профессиональных модулей в последнем семестре изучения формой промежуточной аттестации по модулю является экзамен (квалификационный) <4>;

4) при освоении программ междисциплинарных курсов в последнем семестре изучения формой промежуточной аттестации по МДК является экзамен.

--------------------------------

<4> Экзамен (квалификационный) - форма итоговой аттестации по профессиональному модулю, проверка сформированности компетенций и готовности к выполнению вида профессиональной деятельности, определенных в разделе "Требования к результатам освоения ОПОП" федерального государственного образовательного стандарта. Итогом проверки является однозначное решение: "вид профессиональной деятельности освоен/не освоен".

В соответствующих ячейках колонки 4 указывается максимальная учебная нагрузка обучающихся для циклов, дисциплин, профессиональных модулей и междисциплинарных курсов, не указывается - для учебной и производственной практики.

В соответствующих ячейках колонки 5 указывается самостоятельная работа обучающихся для циклов, дисциплин, профессиональных модулей и междисциплинарных курсов, не указывается - для учебной и производственной практики.

В соответствующих ячейках колонок 6 - 9 указываются объемы учебной нагрузки в часах для циклов, дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов, учебной и производственной практики.

Возможно концентрированное изучение дисциплин и профессиональных модулей, поэтому в соответствующих ячейках колонок 10 - 14 указывается объем нагрузки в часах на весь семестр безотносительно к обязательному распределению часов в неделю.]

2.2. План учебного процесса (основная профессиональная образовательная программа СПО)

----------+-------------------+--------+-----------------------------------+--------------------------------------------------
¦ Индекс  ¦   Наименование    ¦Формы   ¦   Учебная нагрузка обучающихся    ¦ Распределение обязательной нагрузки по курсам и ¦
¦         ¦циклов, дисциплин, ¦промежу-¦              (час.)               ¦         семестрам <6> (час. в семестр)          ¦
¦         ¦ профессиональных  ¦точной  +-----+-----T-----------------------+---------+---------+---------+---------+---------+
¦         ¦   модулей, МДК,   ¦аттеста-¦мак- ¦Само-¦Обязательная аудиторная¦ I курс  ¦ II курс ¦III курс ¦ IV курс ¦ V курс  ¦
¦         ¦      практик      ¦ции <5> ¦си-  ¦стоя-+----+------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦         ¦                   ¦        ¦маль-¦тель-¦все-¦      в т.ч.      ¦ 1  ¦ 2  ¦ 3  ¦ 4  ¦ 5  ¦ 6  ¦ 7  ¦ 8  ¦ 9  ¦ 10 ¦
¦         ¦                   ¦        ¦ная  ¦ная  ¦го  +----+------+------+сем.¦сем.¦сем.¦сем.¦сем.¦сем.¦сем.¦сем.¦сем.¦сем.¦
¦         ¦                   ¦        ¦     ¦рабо-¦за- ¦лек-¦лаб. и¦курсо-¦ ** ¦ ** ¦ ** ¦ ** ¦ ** ¦ ** ¦ ** ¦ ** ¦ ** ¦ ** ¦
¦         ¦                   ¦        ¦     ¦та   ¦ня- ¦ций ¦практ.¦вых   ¦нед.¦нед.¦нед.¦нед.¦нед.¦нед.¦нед.¦нед.¦нед.¦нед.¦
¦         ¦                   ¦        ¦     ¦     ¦тий ¦    ¦заня- ¦работ ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦         ¦                   ¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦тий,  ¦(про- ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦         ¦                   ¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦вкл.  ¦ектов)¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦         ¦                   ¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦семи- ¦[для  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦         ¦                   ¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦нары  ¦СПО]  ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦    1    ¦         2         ¦   3    ¦  4  ¦  5  ¦ 6  ¦ 7  ¦  8   ¦  9   ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦ 19 ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦О.00     ¦Общеобразовательный¦N/N/N   ¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦         ¦цикл               ¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦      ¦      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ОДБ.01   ¦..... (базов.)     ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ОДБ.0n   ¦                   ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ОДП.0n+1 ¦.... (профильн.)   ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ОДП.0n+m ¦                   ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ОГСЭ.00  ¦Общий гуманитарный ¦N/N/N   ¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦         ¦и социально-       ¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦      ¦      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦         ¦экономический цикл ¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦      ¦      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ОГСЭ.01  ¦                   ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ОГСЭ.0n  ¦                   ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ЕН.00    ¦Математический и   ¦N/N/N   ¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦         ¦общий естественно- ¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦      ¦      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦         ¦научный цикл       ¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦      ¦      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ЕН.01    ¦                   ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ЕН.0n    ¦                   ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦П.00     ¦Профессиональный   ¦N/N/N   ¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦*     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦         ¦цикл               ¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦      ¦      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ОП.00    ¦Общепрофессиональ- ¦N/N/N   ¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦*     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦         ¦ные дисциплины     ¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦      ¦      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ОПД.01   ¦                   ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦?     ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ОПД.0n   ¦                   ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦?     ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ПМ.00    ¦Профессиональные   ¦N/N/N   ¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦*     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦         ¦модули             ¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦      ¦      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ПМ.01    ¦                   ¦N/N/N   ¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦*     ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦МДК.01.01¦                   ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦МДК.01.02¦                   ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦УП.01    ¦                   ¦З       ¦     ¦     ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ПП.01    ¦                   ¦З       ¦     ¦     ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ПМ.0n    ¦                   ¦N/N/N   ¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦*     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦МДК.0n.01¦                   ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦МДК.0n.02¦                   ¦З, ДЗ, Э¦*    ¦*    ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦УП.02    ¦                   ¦З       ¦     ¦     ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ПП.02    ¦                   ¦З       ¦     ¦     ¦*   ¦*   ¦*     ¦      ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Всего                        ¦N/N/N   ¦*    ¦*    ¦    ¦*   ¦*     ¦*     ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ПДП      ¦Преддипломная      ¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦      ¦      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦**  ¦
¦         ¦практика           ¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦      ¦      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦нед.¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦ГИА      ¦Государственная    ¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦      ¦      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦**  ¦
¦         ¦итоговая аттестация¦        ¦     ¦     ¦    ¦    ¦      ¦      ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦нед.¦
+---------+-------------------+--------+-----+-----+----+----+------+------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Консультации на учебную группу по 100 часов в год ¦Все-¦дисциплин и МДК   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
¦(всего * час.)                                    ¦го  +------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦                                                  ¦    ¦учебной практики  ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦
¦Государственная (итоговая) аттестация             ¦    +------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦1. Программа базовой/углубленной подготовки       ¦    ¦производст. прак- ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*   ¦*/  ¦
¦1.1. Дипломный проект (работа)                    ¦    ¦тики/преддипл.    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦**  ¦
¦Выполнение дипломного проекта (работы) с ________ ¦    ¦практика          ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦
¦по ________ (всего ** нед.)                       ¦    +------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦Защита дипломного проекта (работы) с _________ по ¦    ¦экзаменов         ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦
¦__________ (всего ** нед.)                        ¦    +------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦                                                  ¦    ¦дифф. зачетов     ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦
¦1.2. Государственные экзамены (при их наличии) -  ¦    +------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+
¦N, перечислить наименования.                      ¦    ¦зачетов           ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦N   ¦
---------------------------------------------------+----+------------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----

--------------------------------

[<5> В строках дисциплин и МДК выбираются формы из возможных вариантов промежуточной аттестации (З - зачет, ДЗ - дифференцированный зачет, Э - экзамен), для практик - только зачет, и указываются в строку через запятую в соответствии с семестрами изучения, в строках циклов и модулей указывается суммарное количество каждой из форм через слеш (косую черту).

<6> Следует оставить количество столбцов в соответствии с реальным количеством курсов обучения. Нумерация всегда начинается с первого курса независимо от образовательной базы (среднее общее или среднее полное образование).]

Условные обозначения

* - указывается количество часов (если часов не предусмотрено - проставить "0");

** - указывается количество недель;

N - указывается количество зачетов/дифференцированных зачетов/экзаменов.

[В колонке 3 указываются все формы промежуточной аттестации в последовательности их применения, например:

1) если дисциплина изучается 2 семестра, в первом предусмотрен зачет, а во втором - экзамен, то запись должна иметь вид "З/Э";

2) дисциплины, изучаемые на протяжении всего времени обучения, - например, физическая культура и иностранный язык - должны иметь запись, отражающую формы промежуточной аттестации во всех семестрах обучения: при сроке обучения 2 г. 10 мес. по физической культуре - "З/З/З/З/З/З", при сроке обучения 1 г. 10 мес. по иностранному языку - "З/ДЗ/З/Э" и т.п.;

3) при освоении программ профессиональных модулей в последнем семестре изучения формой промежуточной аттестации по модулю является экзамен (квалификационный) <7>;

4) при освоении программ междисциплинарных курсов в последнем семестре изучения формой промежуточной аттестации по МДК является экзамен.

--------------------------------

<7> Экзамен (квалификационный) - форма итоговой аттестации по профессиональному модулю, проверка сформированности компетенций и готовности к выполнению вида профессиональной деятельности, определенных в разделе "Требования к результатам освоения ОПОП" федерального государственного образовательного стандарта. Итогом проверки является однозначное решение: "вид профессиональной деятельности освоен/не освоен".

В соответствующих ячейках колонки 4 указывается максимальная учебная нагрузка обучающихся для циклов, дисциплин, профессиональных модулей и междисциплинарных курсов, не указывается - для учебной и производственной практики (в т.ч. для преддипломной практики).

В соответствующих ячейках колонки 5 указывается самостоятельная работа обучающихся для циклов, дисциплин, профессиональных модулей и междисциплинарных курсов, не указывается - для учебной и производственной практики (в т.ч. для преддипломной практики).

В соответствующих ячейках колонок 6 - 9 указываются объемы учебной нагрузки в часах для циклов, дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов, учебной и производственной практики, а также для аудиторной нагрузки преподавателя по индивидуальному сопровождению курсовых работ (проектов).

Возможно концентрированное изучение дисциплин и профессиональных модулей, поэтому в соответствующих ячейках колонок 10 - 19 указывается объем нагрузки в часах на весь семестр безотносительно к обязательному распределению часов в неделю.]

3. Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и др. для подготовки по профессии НПО/специальности СПО

----+-------------------------------------------------------------
¦ N ¦                        Наименование                        ¦
+---+------------------------------------------------------------+
+---+------------------------------------------------------------+
+---+------------------------------------------------------------+
----+-------------------------------------------------------------

[Заполняется на основе ФГОС НПО/СПО и примерных программ дисциплин и профессиональных модулей. Перечень в ФГОС является минимальным и обязательным для реализации программы подготовки по данной профессии НПО/специальности СПО.

По усмотрению ОУ перечень может быть расширен.]

4. Пояснительная записка

    Настоящий  учебный план образовательного учреждения начального/среднего
профессионального   образования  __________________________________________
                                 [наименование образовательного учреждения]
разработан   на   основе   Федерального  государственного  образовательного
стандарта  по  профессии  начального профессионального образования (далее -
НПО)/специальности  среднего  профессионального  образования (далее - СПО),
утвержденного   приказом   Министерства   образования  и  науки  Российской
Федерации N ____ от ________, зарегистр. Министерством юстиции (рег. N ____
от                                _____)                               ____
_____________________________________________________________________,
            [код и наименование профессии/специальности]

[При необходимости указываются наименования других документов, например, устав ОУ и/или положения об образовательном учреждении НПО/СПО, положение об организации и проведении практики, для НПО - СанПиН, для общеобразовательной подготовки - Рекомендации Минобрнауки России и др.

Описывается организация учебного процесса и режим занятий, в том числе следует отразить:

- продолжительность учебной недели - пятидневная или шестидневная;

- продолжительность занятий (45 мин.) или группировка парами (если предусмотрена);

- формы и процедуры текущего контроля знаний;

- организация консультаций;

- порядок проведения учебной и производственной практики (для СПО отдельно описывается преддипломная практика);

- систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся, в том числе наличие или отсутствие сессий;

- формы итоговой аттестации, порядок подготовки и проведения;

- и др.]

Общеобразовательный цикл

[Общеобразовательный цикл основной профессиональной образовательной программы НПО и СПО формируется в соответствии с Рекомендациями по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования (Приложение 3).]

Формирование вариативной части ОПОП

[Следует указать объемы вариативной части ОПОП и детально описать, каким образом использованы часы вариативной части.

Образовательное учреждение имеет право включить в пояснительную записку другие элементы, описывающие существенные характеристики учебного процесса, например,]

Формы проведения консультаций - групповые, индивидуальные, письменные, устные [выбрать и конкретизировать].

[и т.п.]

Формы проведения промежуточной аттестации

Формы проведения государственной (итоговой) аттестации

Приложение 3

РАЗЪЯСНЕНИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ) В ПРЕДЕЛАХ ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИЛИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМИРУЕМЫХ НА ОСНОВЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. Реализация федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах образовательных программ начального профессионального образования (далее - НПО) или среднего профессионального образования (далее - СПО) осуществляется в соответствии с федеральными базисными учебными планами и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (утверждены Приказом Минобразования России от 9 марта 2004 г. N 1312 в редакции Приказа Минобрнауки России от 20.08.08 N 241).

2. Образовательное учреждение в соответствии со спецификой основной профессиональной образовательной программы по профессии НПО или специальности СПО самостоятельно выбирает соответствующий профиль.

3. Срок реализации ФГОС среднего (полного) общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ НПО составляет 57 недель.

С учетом этого срок обучения по основной профессиональной образовательной программе НПО увеличивается на 73 недели, в том числе: 57 недель - теоретическое обучение, 3 недели - промежуточная аттестация, 13 недель - каникулы.

Полученные умения и знания обучающихся углубляются и расширяются при изучении дисциплин общепрофессионального и профессионального циклов основной профессиональной образовательной программы НПО.

6. Срок реализации ФГОС среднего (полного) общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ СПО составляет 39 недель.

С учетом этого срок обучения по основной профессиональной образовательной программе СПО увеличивается на 53 недели, в том числе: 39 недель - теоретическое обучение, 2 недели - промежуточная аттестация, 11 недель - каникулы.

В первый год обучения студенты получают общеобразовательную подготовку, которая позволяет приступить к освоению профессиональной образовательной программы по специальности. Продолжение освоения ФГОС среднего (полного) общего образования происходит на последующих курсах обучения за счет изучения разделов и тем учебных дисциплин таких циклов основной профессиональной образовательной программы СПО по специальности, как "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" ("Основы философии", "История", "Иностранный язык" и др.), "Математические и общие естественнонаучные дисциплины" ("Математика" и "Информатика"), а также отдельных дисциплин профессионального цикла.

Комментарии
Комментирование через социальные сервисы Facebook и Вконтакте: