Приказ ФСИН РФ от 29.04.2005 N 336

Об утверждении Наставления по организации кинологической службы Федеральной службы исполнения наказаний

Практические действия. Кинолог поднимает лежащий перед ним предмет и дает собаке его обнюхивать. Затем одновременно командой и жестом он посылает ее к "манекенам". Собака должна подбежать к ним, обнюхать и найти по заданному запаху искомую вещь, осторожно взять ее зубами и, вытянув из-под зажимов, поднести к хозяину. В свою очередь кинолог обязан забрать у собаки принесенную куртку (рубашку), поощрить ее и только после этого поставить в вольер.

Сразу, как только собаку убрали с площадки, к работе приступают фигуранты. От них требуется поменять местами основной "манекен" и один из вспомогательных. Поднесенную собакой вещь возвращают под зажимы основного "манекена". Выполнив данную задачу, один из вспомогательных фигурантов убирает с площадки свой "манекен" и сам занимает его место. Кинолог выводит собаку на позицию N 3 и повторяет с ней предыдущее упражнение, а затем он вновь возвращает ее в вольер.

В период, когда собака отсутствует на площадке, основной фигурант возвращает поднесенную собакой куртку (рубашку) под зажимы основного "манекена" и обновляет запах на предмете для обнюхивания. Второй вспомогательный фигурант убирает свой "манекен" с учебного места и сам занимает его место. При этом первый из вспомогательных фигурантов меняет местами основной "манекен" и на освободившееся от него место становится сам.

Кинолог в очередной раз выводит собаку на позицию N 3 и требует от нее повторить предыдущие действия. Если собака выполнила упражнение, ее поощряют и ставят в вольер.

Теперь на площадку выходит основной фигурант. Он обновляет запах на предмете для обнюхивания, убирает свой "манекен" с площадки и сам занимает его место. Другие фигуранты, которые уже стояли на учебном месте, меняются местами. Основной фигурант поднимает на уровень груди "свежую" куртку (рубашку), тем самым имитируя ее размещение на "манекене".

Кинолог выводит собаку на позицию N 3 и заставляет повторить ее предыдущие действия. Как только она в очередной раз обнаружит вещь и потянет за нее, фигурант тут же разжимает пальцы и отдает куртку собаке. Поднесенную собакой вещь кинолог забирает, поощряет ее и ставит в вольер. Сразу после этого фигуранты меняются местами, а запах на предмете для обнюхивания обновляется. Искомая куртка (рубашка) периодически меняется на "свежую".

Это упражнение повторяется несколько раз до приобретения собакой первичного рефлекса. Как только он появился, основной фигурант обновляет еще раз запах на предмете для обнюхивания, а затем надевает непосредственно на себя искомую куртку (рубашку), при этом обязательно застегивает ее на все пуговицы (замки, крючки). Убедившись, что фигурант готов, кинолог пускает собаку на выборку.

В ходе выполнения этого упражнения собака должна найти искомую куртку (рубашку) и, взяв зубами, потянуть ее на себя, как бы вытягивая из зажимов, фигурант незамедлительно реагирует на это и выходит из строя в ту сторону, куда его вытягивает собака. В это время кинолог быстро подходит к собаке, подает команду "Дай" и забирает у нее фигуранта, после чего поощряет ее и ставит ее в вольер.

Задача считается выполненной в том случае, если собака с первого пуска, ориентируясь по заданному запаху, безошибочно находит искомого человека, стоящего в шеренге из трех фигурантов, и вытягивает его из строя за одежду.

6-й этап дрессировки

Задача этапа: добиться от собаки безошибочного нахождения по заданному запаху искомого человека, находящегося в шеренге из десяти фигурантов, и вытягивания его из строя за одежду.

Упражнение

Учебная обстановка. На площадке для подготовки собак к выборке человека и вещи вместо первых трех стоек располагаются три фигуранта: основной и два вспомогательных. Кинолог с собакой стоит на позиции N 3. Перед ним лежит предмет с запахом основного фигуранта. Возле руководителя занятия за пределами площадки находятся семь вспомогательных фигурантов. Недалеко от них уложены не менее пяти курток (рубашек) с запахом основного фигуранта.

Практические действия. Кинолог поднимает лежащий перед ним предмет и дает собаке его обнюхать. Затем одновременно командой и жестом он посылает ее к фигурантам. По команде кинолога собака должна подойти к ним, обнюхать и по заданному ей запаху найти искомого человека, осторожно взять его зубами за одежду и вытянуть из строя. Кинолог забирает фигуранта, собаку поощряет и ставит в вольер.

Пока служебная собака отсутствует на учебном месте, на площадку заходит и встает на место N 4 еще один вспомогательный фигурант. В это время основной фигурант, предварительно обновив свой запах на предмете для обнюхивания, меняется местами с одним из вспомогательных.

Кинолог, убедившись в правильности их действий, выводит собаку на позицию N 4 и повторяет с ней предыдущее упражнение.

После каждого удачного повторения собакой указанного упражнения количество вспомогательных фигурантов в строю увеличивается на одного человека. Запах на предмете для обнюхивания регулярно обновляется. Основной фигурант каждый раз меняется местами с одним из вспомогательных, также он периодически меняет свою учебную куртку (рубашку) на "свежую".

Задача считается выполненной в том случае, если собака с первого пуска, ориентируясь по заданному запаху, безошибочно находит искомого человека, стоящего в шеренге из десяти фигурантов, и вытягивает его за одежду.

В дальнейшем совершенствование выработанного рефлекса "Выборка человека по запаху вещи" до навыка производится вне предела площадки.

Необходимо знать, что независимо от того, на каком бы этапе не находился процесс дрессировки, каждое очередное занятие с собакой всегда должно начинаться с 3 - 4-разового выполнения за пределами площадки приема "Апортировка", в котором подносимая ею вещь имеет запах основного фигуранта.

Приложение N 20
к Наставлению

МЕТОДИКА ДРЕССИРОВКИ (ТРЕНИРОВКИ) СЛУЖЕБНЫХ СОБАК ПО ОБЫСКУ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ

Общие положения

Подготовка собак к обыску транспортных средств и находящихся в них грузов осуществляется на специально оборудованной площадке с использованием трех макетов транспортных средств (автомобиля или вагона) (рис. 1), изготовленных в натуральную величину и имеющих ряд особенностей в строении кузова (рис. 2).

Примечание:

- люки оборудуются съемными крышками;

- на каждый люк изготавливается по 6 реек размерами 600 х 100 х 20 мм;

- для имитации груза применяются палочки диаметром 25 - 30 мм и длиной 300 мм, ими заполняется весь объем ящиков.

Она включает в себя четыре этапа: подготовительный, начальный, основной и заключительный.

1-й этап дрессировки

Задачи этапа:

- первая - выработать у собак стойкий условный рефлекс сильного проявления активно-оборонительной реакции на человека, одетого в дрессировочный костюм;

- вторая - приучить собак к безбоязненному передвижению по верху и внутри кузова макета автомобиля.

Обе задачи решаются параллельно друг другу.

Для проведения тренировок по первой задаче следует использовать не только часы, отведенные учебной программой на дрессировку собак, но и время, предусмотренное распорядком дня на кормление животных и уход за ними.

Упражнения для решения первой задачи

Упражнение 1

Учебная обстановка. На заранее подобранном участке местности в укрытии располагается помощник, одетый в дрессировочный костюм, который имеет с собой прут (хлыст) и тряпку. В 7 - 10 м от него кинологи по одному или группой до 4-х человек выгуливают собак на коротких поводках.

Практические действия. По сигналу руководителя занятия фигурант в дрессировочном костюме, энергично размахивая руками, с криком появляется из укрытия. Кинолог подает собаке команду "Фас" и, удерживая ее на поводке, устремляется к появившемуся раздражителю. Фигурант, имитируя испуг, отступает от собаки, двигаясь все время по кругу. Отступая, он энергично отбивается от собаки прутом (хлыстом) и тряпкой, при этом периодически вскрикивает как бы от страха и боли, а достигнув своего укрытия, тут же скрывается и затихает. В поле зрения собаки фигурант должен находиться не более 1,5 - 2 минут. Очередной раз упражнение повторяется через 30 - 40 минут.

Упражнение 2

Учебная обстановка. Время, отведенное для кормления собак. Собаки находятся в вольерах. Перед кабинами на дорожке стоят бачки с кормом, рядом располагаются кинологи.

Практические действия. По сигналу руководителя занятий фигурант, одетый в дрессировочный костюм, имея в руках прут (хлыст) и тряпку, с криком выбегает на площадку перед вольерами. Размахивая ими и периодически вскрикивая, он мечется перед собаками, нанося прутом (хлыстом) и тряпкой удары по решетке, имитирует нападение на кинологов и похищение стоящих рядом с ними кормушек. В поле зрения собак фигурант находится не более 1,5 - 2 минут. Упражнение должно регулярно повторяться перед каждым кормлением.

Первая задача считается решенной, если собака при виде даже спокойно стоящего человека, одетого в дрессировочный костюм, неудержимо рвется с поводка в его сторону, а будучи отпущенной, с яростью набрасывается на него.

Упражнение для решения второй задачи

Учебная обстановка. Площадка для подготовки собак к обыску транспортных средств. Все люки и лазы макетов открыты, на верхних настилах ничего нет. Кинологи, удерживая собак на коротких поводках, располагаются перед первым макетом в одношереножном строю.

Практические действия. По команде руководителя занятия кинологи с собаками на поводках поочередно поднимаются по лестнице на эстакаду, с нее по откидному мостику переходят на макет, далее через один из верхних люков проникают во внутрь кузова и через лаз, оборудованный в его заднем борту, выходят наружу. От первого макета они идут ко второму, потом к третьему, затем снова к первому и т.д. На каждом макете упражнение повторяется полностью (рис. 3).

Для приучения собаки спокойно и уверенно проникать во внутрь кузова автомашины кинологи могут использовать: подражательный метод, лакомство, апортировочные предметы, любимую для собаки игру, а также силу привязанности собаки к своему хозяину.

Вторая задача считается решенной, если собака по команде кинолога "Вперед" самостоятельно поднимается по лестнице на эстакаду, с нее по откидному мостику переходит на макет, безбоязненно передвигается по верхнему настилу кузова, смело прыгает во все его люки и лазы.

2-й этап дрессировки

Задача этапа: добиться от собаки смелого и активного ведения борьбы с фигурантом внутри кузова макета автомобиля.

Упражнение

Учебная обстановка. Площадка для подготовки собак к обыску транспортных средств. Все люки и лазы макетов открыты, на верхних настилах ничего нет. Фигурант в дрессировочном костюме, имея в руках прут (хлыст) и тряпку, затаился на среднем настиле первого макета. Рядом с макетом перед лестницей эстакады находится кинолог с собакой на коротком поводке.

Практические действия. По сигналу руководителя занятия фигурант в дрессировочном костюме показывается в люке верхнего настила кузова, при этом он периодически вскрикивает, имитируя испуг, и одновременно размахивает руками. Кинолог, увидев его, подает собаке команду "Фас" и, бросив поводок, пускает ее вверх по лестнице. Фигурант, не переставая кричать, опускается на средний настил и отползает в сторону от люка. Как только собака прыгнет в люк и вступит с ним в борьбу, кинолог тут же следует за ней. Фигурант активно оказывает сопротивление собаке, наносит ей удары прутом (хлыстом) и тряпкой, переползает по настилу с места на место и продолжает периодически вскрикивать, демонстрировать страх и боль. Кинолог поощряет и поддерживает агрессивную активность собаки командами "Фас" и "Хорошо". Фигурант прекращает борьбу с собакой и затихает только после команды кинолога "Стой".

Как только фигурант прекратил сопротивление, кинолог подает собаке команду "Дай" и силой забирает ее от фигуранта, и через лаз в заднем борту кузова выходит с ней из макета, а затем и с площадки. Отработав указанные упражнения со всеми собаками на первом макете, фигурант тут же перемещается во второй макет, потом в третий, затем снова в первый и т.д. Из макета в макет он переходит скрытно от собак, пользуясь при этом лазом в заднем борту кузова (рис. 4).

Задача считается решенной, если собака по команде кинолога "Вперед" самостоятельно поднимается по лестнице на эстакаду, с нее по откидному мостику переходит на макет, без промедления проникает в люк и активно нападает на спокойно лежащего (сидящего) на среднем настиле фигуранта, одетого в дрессировочный костюм.

3-й этап дрессировки

Задача этапа: добиться от собаки активных действий по расчистке завалов над люками верхнего настила кузова с целью проникновения через один из них к фигуранту, находящемуся внутри макета.

Упражнение

Учебная обстановка. На всех макетах, которые расположены на площадке для подготовки собак к обыску транспортных средств, люки верхнего настила кузова перекрыты двумя рейками. Дверцы лазов закрыты. На средних настилах кузовов первого и второго макетов находятся по одному фигуранту, одетому в дрессировочный костюм, с прутами (хлыстами) и тряпками в руках. Напротив первого макета на расстоянии нескольких метров от него стоит фигурант в комбинезоне. У входа на площадку в готовности к действиям размещается кинолог с собакой на коротком поводке.

Практические действия. По сигналу руководителя занятия кинолог подводит собаку к первому макету, отстегивает поводок и, подав команду "Вперед", жестом направляет ее вверх по лестнице. Сам поднимается за ней следом, но выйдя на верхнюю площадку эстакады, останавливается. Как только собака перешла на макет, кинолог подает ей команду "Ищи" и жестом указывает направление поиска. Повинуясь команде, собака должна отбросить (раздвинуть) рейки, прыгнуть в люк и вступить в борьбу с фигурантом. Как только животное скрылось внутри кузова, кинолог следует за ней. При появлении собаки фигурант обязан оказывать ей сопротивление, при этом он наносит ей удары прутом (хлыстом) и тряпкой, периодически вскрикивает, имитируя страх и боль, одновременно переползает по настилу с места на место. Кинолог поощряет и поддерживает агрессивную активность собаки командами "Фас" и "Хорошо". По его команде "Стой" фигурант прекращает борьбу с собакой и затихает. Кинолог посредством команды "Дай" или силой забирает собаку и через лаз в заднем борту кузова выходит с ней сначала из макета, а затем и с площадки.

Кинологи выполняют упражнения с собаками на площадке поочередно, периодически меняя макеты. После выхода кинолога с собакой из макета, фигурант, одетый в комбинезон, восстанавливает первоначальное положение реек на люках, а в это время фигурант в дрессировочном костюме по сигналу руководителя занятия быстро переходит в следующий макет и прячется на среднем настиле его кузова.

Смена мест нахождения фигурантов, облаченных в дрескостюмы, производится систематически по следующей схеме: из первого макета фигурант перемещается во второй, из второго макета находящийся в нем фигурант переходит в третий, из третьего - в первый и т.д.

Переход фигурантов из макета в макет должен осуществляться незаметно от собаки (рис. 5).

Фигуранты, работающие с собаками внутри макета, должны постоянно менять свое место нахождения на среднем настиле кузова, размещаясь для этого то под одним, то под другим люком.

С течением процесса дрессировки количество реек над люками постепенно увеличивается и в конечном итоге ими должны закрываться полностью отверстия.

Добившись от дрессируемых собак четкого выполнения условий данного упражнения, руководитель занятий переходит к заполнению верхнего настила кузовов небольшим слоем реек, а затем постепенно увеличивает его толщину до 30 см.

Во время дрессировки допускается подача собаке команды "Ищи" не более двух раз. В целях активизации действий собаки фигуранту рекомендуется издавать различные звуки, похожие на те, которые возникают у человека при испуге.

Задача считается решенной, если собака по команде кинолога "Ищи" активно принюхивается, передвигаясь по всей площади кузова, а при обнаружении фигуранта энергично разгребает рейки, активно проникает в люк и нападает на лежащего (сидящего) на среднем настиле фигуранта.

4-й этап дрессировки

Задачи этапа:

- первая - добиться от собаки четкого дифференцирования пустых и "заряженных" макетов;

- вторая - все ранее выработанные на первых трех этапах дрессировки условные рефлексы у собаки довести до навыка.

Упражнение

Учебная обстановка. Площадка для подготовки собак к обыску транспортных средств. Весь верхний настил кузовов макетов плотно засыпан 30 см слоем реек. На среднем настиле одного из макетов располагается фигурант, одетый в дрессировочный костюм с прутом (хлыстом) и тряпкой в руках. Напротив первого макета на расстоянии нескольких шагов от него находится фигурант в комбинезоне.

Практические действия. По сигналу руководителя занятия на площадку выходит кинолог с собакой, удерживая ее на коротком поводке. Место нахождения искомого фигуранта ему известно. Поочередно посылая собаку на каждый из трех макетов, кинолог с эстакады подает ей команду "Ищи" и жестом указывает направление поиска. Эта команда подается перед пуском собаки на каждый очередной макет и только один раз. Если животное разбрасывает (разгребает) рейки на том макете, где нет фигуранта, кинолог ее действия не пресекает, но и не поощряет. Проникшую в пустой кузов собаку он возвращает назад командой "Ко мне" и подтягиванием ее за ошейник через расчищенный ею люк.

Если она разгребает (разбрасывает) рейки на макете, внутри которого затаился фигурант, кинолог наоборот поощряет ее командой "Хорошо" и незамедлительно следует за ней вовнутрь кузова, где их действия повторяют схему второго и третьего этапах дрессировки.

Деятельность фигуранта в комбинезоне аналогична его работе на третьем этапе дрессировки (рис. 6).

После обыска трех макетов кинолог уводит собаку с площадки. На исходное положение выходит очередной кинолог. Упражнение повторяется заново.

За одно занятие собака обязана обыскать от 30 до 45 макетов.

Во время занятий фигуранты в дрессировочных костюмах не должны показываться в поле зрения собаки.

Первая задача считается решенной, если животное заинтересованно обыскивает как минимум 45 макетов и безошибочно обнаруживает фигуранта, а на пустые макеты не реагирует совсем.

При решении второй задачи этого этапа предыдущее упражнение остается неизменным. В него лишь вводятся следующие усложнения:

1. Фигурант в дрессировочном костюме размещается на дне кузова.

2. Поверх реек, уложенных на верхнем настиле кузова макета, набрасываются в беспорядке ящики.

3. Под макетом и рядом с ним устанавливаются открытые емкости с резко пахнущими веществами (бензином, керосином, солярным маслом, ацетоном и т.д.).

Каждое усложнение сначала вводится отдельно от всех остальных и, только будучи хорошо освоенным собакой, может быть использовано в комплексе.

Вторая задача считается решенной, если собака при обыске как минимум 45 макетов безошибочно находит всех спрятавшихся в них фигурантов, а на пустые транспортные средства не реагирует.

Приложение N 21
к Наставлению

МЕТОДИКА ДРЕССИРОВКИ (ТРЕНИРОВКИ) СЛУЖЕБНЫХ СОБАК ПО ПОИСКУ МИН И ЗАРЯДОВ ВЗРЫВЧАТЫХ ВЕЩЕСТВ

Общие положения

Специальные собаки по поиску взрывчатых веществ (далее - ВВ), взрывных устройств (далее - ВУ) - эффективное средство для розыска мин и зарядов ВВ всех типов, в различных оболочках, установленных на различной глубине и в разные сроки давности.

Дрессировка специальных собак (далее - минно-разыскные собаки) по поиску ВВ, ВУ заключается в приучении их обнаруживать месторасположение мин и зарядов ВВ по их комплексному запаху и обозначать посадкой.

Для дрессировки и использования на службе пригодны все здоровые собаки, имеющие хорошее чутье. Наиболее пригодны собаки уравновешенно-подвижного и уравновешенно-спокойного типов ВНД, с несколько повышенной заинтересованностью в пище, среднего роста, без физических дефектов в сложении, в возрасте не старше четырех лет.

Собак с повышенной злобностью, трусливых, а также вялых и малоподвижных при отборе следует отбраковывать.

Дрессировка минно-разыскных собак по поиску ВВ, ВУ состоит из отработки с ними общих и специальных приемов.

К общим приемам, отрабатываемым с минно-разыскными собаками, относится приучение их к кинологу, кличке, ошейнику, хождению рядом, принятию свободного состояния, подходу к кинологу, посадке, стоянию, укладке, переползанию, прекращению нежелательных действий, возвращению на место, движению вперед по команде, прыжкам, передвижению по лестнице, выстрелам и взрывам, плаванию, специальному снаряжению.

К специальным приемам, отрабатываемым у минно-разыскных собак, относится приучение собаки:

- к зигзагообразному поиску открытых и полузакрытых мин;

- к посадке у обнаруженной мины;

- к поиску замаскированных мин;

- к дифференцировке (различению) истинных и ложных мин.

Для обеспечения дрессировки минно-разыскных собак, кроме общего специального снаряжения, необходимы:

- удлиненный дрессировочный поводок;

- специальная шлейка;

- щуп (средней длины);

- флажки малые;

- заряды ВВ открытые и в различных оболочках.

Занятия по дрессировке минно-разыскных собак проводятся по группам на специально оборудованных учебных минных полях. Границы минного поля обозначаются вешками. На каждое минное поле должны быть составлены схемы с обозначением мин и расстояний между ними, привязанные к определенным местным предметам (ориентирам).

Руководитель занятия должен на каждом занятии иметь при себе схему минного поля. Кинологи со своими собаками последовательно пропускаются через учебное минное поле под непосредственным руководством руководителя занятий.

Приучение собаки к зигзагообразному поиску открытых и полузакрытых мин

Приучение собаки к зигзагообразному поиску открытых и полузакрытых мин заключается в образовании у нее стойких навыков четко и безотказно отходить от кинолога на поиск мины по команде и жесту, производить активный, без отвлечения, зигзагообразный поиск в заданном направлении и, обнаружив мину, задерживаться около нее, ожидая дачи "лакомства".

Занятия первоначально проводятся на открытой местности, не имеющей каких-либо отвлекающих раздражителей, на которой устанавливается в шахматном порядке 6 - 8 открыто лежащих различных мин и зарядов ВВ на расстоянии друг от друга в 4 - 10 м (мины и заряды ВВ не должны иметь взрывателей и капсюлей-детонаторов).

Руководитель занятия разъясняет кинологу задачу, после чего поочередно вызывает их к границе минного поля. Остальные кинологи в это время проводят занятия по приемам общего курса дрессировки.

Очередной кинолог, имея собаку на коротком поводке, пристегнутом к специальной шлейке, останавливается на границе минного поля, а специально назначенный помощник на виду у собаки раскладывает на мины небольшие кусочки мяса, после чего уходит с поля.

Кинолог, имея собаку у левой ноги, подает команду "Ищи" и жестом - движение руки ладонью вниз в сторону ближайшей мины с одновременным наклоном корпуса в этом же направлении - вызывает у собаки стремление двигаться к мине с лежащим на ней кусочком мяса. При подходе к мине собака поощряется дачей "лакомства", взятого с мины, восклицанием "Хорошо" и поглаживанием.

После этого кинолог вновь, подавая команду "Ищи" и делая жест уже другой рукой, направляет собаку к следующей мине, расположенной в стороне от первой. После подхода к мине собака вновь поощряется.

Поступая таким порядком, кинолог с собакой проходит все учебное минное поле, а затем, дав собаке 10 - 15-минутный отдых, вновь посылает ее через это же учебное минное поле, но в обратном направлении.

В результате аналогичных повторных действий у собаки образуется условный рефлекс по команде "Ищи" и жесту отходить от кинолога на поиск мины и двигаться по направлению к ней.

"Лакомство" (мясо), раскладываемое вначале на мины на виду у собаки, затем следует раскладывать перед началом работы и постепенно переходить к даче его собаке около мины из рук кинолога, при этом мясо берется из сумки для "лакомства".

Естественно, собака, нашедшая мину, в ожидании "лакомства" от кинолога будет некоторое время задерживаться около найденной мины. Задержка собаки около мины необходима для последующего приучения ее к посадке.

По мере образования у собаки прочного условного рефлекса на команду "Ищи" следует переходить к посылу собаки для поиска мины на удлиненном поводке. Для этого, выйдя на границу учебного минного поля, кинолог заменяет короткий поводок на удлиненный, распускает его, отбрасывая назад с левой стороны и удерживая левой рукой на расстоянии 30 см от шлейки, а затем, подав команду "Ищи" одновременно с жестом (жест подается правой или левой рукой в зависимости от направлении посыла), отпускает собаку от себя, постепенно удлиняя поводок, перебирая его руками и избегая рывков.

После того как собака обнаружит мину, кинолог опускает конец поводка на землю и подходит к ней для дачи "лакомства", а затем посылает собаку на поиск мины в новом направлении. При этом кинолог не собирает поводок в руки, а оставляет его распущенным по земле, придерживая левой рукой в 30 см от шлейки.

Посыл собаки на поиск мины производится поочередно справа налево и слева направо с подачей жеста правой или левой рукой; это вызывает у собаки образование навыка двигаться от мины к мине по ломаной линии, зигзагообразно.

Во время поиска мины команду "Ищи" собаке следует подавать только при прекращении или ослаблении ею поиска. В случае отвлечения собаки команда "Ищи" подается с угрожающей интонацией.

При дальнейших занятиях следует постепенно переходить к поиску полузакрытых мин. Для этого из 6 - 8 мин, находящихся на учебном минном поле, 3 - 4 мины прикрывают сверху травой или листьями, а остальные остаются открытыми. В последующем мины устанавливаются в лунки так, чтобы их крышки были на уровне земли; часть мин маскируется дерном. В зимних условиях мины частично маскируются снегом.

Одновременно с приучением собаки к поиску полузакрытых мин следует сохранять поиск открыто лежащих мин, для чего периодически проводить занятия с собакой на учебных минных полях с различными способами установки мин.

Приучение собаки к посадке у обнаруженной мины

Приучение собаки к посадке у обнаруженной мины состоит в образовании у нее стойкого навыка четко и безотказно совершать самостоятельную посадку не далее 0,5 м от обнаруженной мины, с выдержкой в сидячем положении до 2 минут и сохранением однообразия при посадке.

Для этого кинолог, выйдя на границу учебного минного поля, берет собаку на удлиненный поводок и, возбудив ее командой "Ищи" и жестом, посылает на поиск мин в определенном направлении, постепенно отпуская на всю длину поводка и двигаясь за ней.

Собака, подойдя к обнаруженной мине, несколько задерживается около нее, ожидая дачи "лакомства", кинолог дает в этот момент команду "Сидеть". Если собака по этой команде села около обнаруженной мины, то кинолог, положив поводок на землю, подходит к ней и закрепляет посадку дачей "лакомства", поглаживанием и восклицанием "Хорошо".

После этого кинолог вновь возбуждает собаку командой "Ищи" и жестом к поиску мины в другом направлении, а при обнаружении собакой новой мины в момент ее задержки у мины вновь подает команду "Сидеть" и при посадке собаки поощряет ее и т.д.

На дальнейших занятиях при обнаружении собакой мины кинолог задерживает подачу команды "Сидеть" и подает ее только в том случае, если собака самостоятельно у мины не садится.

В результате таких повторных действий у собаки устанавливается условный рефлекс - оповещать кинолога об обнаружении мины путем посадки.

Во время приучения собаки к посадке около мины нельзя допускать рывков поводком, так как это может привести к образованию нежелательной рефлекторной связи - посадке по рывку поводком.

Во время работы кинолог должен внимательно наблюдать за посадкой своей собаки у мины. Если собака совершает посадку на расстоянии более 0,5 м от мины или посадки неоднообразные, следует посадку собаки исправить.

Для этого, подойдя к месту расположения мины, вблизи которой собака села, кинолог на виду у нее достает из сумки "лакомство" и, привлекая им собаку, заставляет ее перейти на нужное место. После этого, подавая команду "Сидеть", кинолог заставляет собаку сесть и закрепляет посадку поглаживанием, дачей "лакомства" и восклицанием "Хорошо". Собака всегда должна садиться головой к мине.

Для образования у собаки выдержки в сидячем положении около обнаруженной мины кинолог на занятиях, подойдя к сидящей у мины собаке, не сразу дает ей поощрение, а постепенно оттягивает его дачу.

Если собака во время выдержки срывается, то кинолог командой "Сидеть" вновь принуждает собаку сесть и только после этого дает поощрение. В дальнейшем кинологу следует замедлять подход к севшей у мины собаки, постепенно добиваясь выдержки до 2 минут.

При попытках собаки раскопать замаскированную мину кинолог должен подать команду "Сидеть", а при медленном ее выполнении собакой повторить команду в угрожающей интонации.

Приучение собаки к поиску замаскированных мин

Приучение собаки к поиску замаскированных мин производится после обучения ее поиску полузакрытых мин.

При этом полузакрытые мины, находящиеся в лунках, все больше прикрываются травой, листьями или дерном, а затем и полностью закрываются маскирующим слоем. Затем маскирующий слой заменяется слоем грунта в 2 - 3 см, которым прикрываются мины. После этого мины все больше углубляют в грунт, доводя слой земли над миной до 25 см, и тщательно маскируют.

Приучение собаки к поиску замаскированных мин состоит в образовании у нее стойкого навыка четко и безотказно производить сосредоточенный поиск различных замаскированных мин, не допуская пропусков.

Учебные минные поля для занятий оборудуются на открытой местности, но с различным почвенным покровом: травянистым, песчаным, глинистым и т.д.

Мины различных образцов и в различных оболочках (металлические, деревянные, цементные, бумажные и др.) устанавливают по 10 - 12 штук на учебном минном поле в шахматном порядке.

При работе на учебном минном поле вначале кинолог должен хорошо знать точное расположение всех закрытых и замаскированных мин, для чего ставятся незаметные для собаки ориентиры, характер которых должен постоянно меняться.

Кинолог, имея собаку на коротком поводке и щуп для контроля работы собаки, выходит на исходный рубеж, находящийся в 10 - 12 м от границы учебного минного поля. Здесь, заменив короткий поводок на удлиненный, кинолог командой "Ищи", сопровождаемой жестом, побуждает собаку к поиску мин. Как только собака найдет мину и посадкой обозначит ее место, кинолог подходит к ней и щупом контролирует правильность ее посадки.

Если собака совершила посадку правильно, кинолог дает ей поощрение, если же собака совершила посадку не у мины, т.е. совершила ложную посадку, то кинолог не подкрепляет эту посадку поощрением, а командой и жестом побуждает собаку к дальнейшему поиску. Применять команду "Фу", чтобы отучить собаку от ложных посадок, воспрещается.

Тщательность и сосредоточенность в работе собаки при поиске замаскированных мин, а также отсутствие пропусков в их обнаружении достигается тем, что кинолог, соответственным образом регулируя длину поводка, добивается правильного зигзагообразного поиска с тем, чтобы в каждом зигзаге след движения собаки был удален от соседнего следа не более чем на 1,5 - 2 м.

Если же во время поиска окажется, что собака пропустила мину, не обнаружив ее, то кинолог должен вернуть собаку назад, вновь пустить ее в поиск и помочь ей обнаружить пропущенную мину, более тщательно руководя ее поиском.

Во всех случаях отвлечения собаки во время работы на учебном минном поле подается команда "Ищи" в угрожающей интонации.

Команду "Фу" на учебном минном поле можно давать лишь в исключительных случаях (попытка схватить мину или взрыватель зубами, попытка раскапывать мину, если команда "Сидеть" не действует, и т.д.).

Усложнение условий поиска достигается тем, что места расположения замаскированных мин в дальнейшем условными ориентирами не обозначаются и кинолог обнаруживает мины только при помощи собаки и посредством щупа.

В этих условиях кинолог должен тщательно обследовать щупом место посадки собаки, выдерживая ее в сидячем положении до окончания обследования. Поощрение дается собаке лишь после обнаружения мины.

Для закрепления у собаки навыков в поиске открыто лежащих, полузакрытых и закрытых (замаскированных) мин необходимо раз в неделю проводить занятия на комбинированных минных полях, где установлены все эти мины.

Приучение собаки к дифференцировке (различению) истинных и ложных мин

Приучение собаки к дифференцировке истинных и ложных мин заключается в образовании у нее стойкого навыка четко и безошибочно дифференцировать комплексный запах мин от запахов других предметов и ложных мин, находящихся на минном поле.

Для отработки данного приема на каждую группу отводится участок заминированной местности, разбиваемый на полосы размером 20 х 250 м. На каждой полосе устанавливается 6 - 8 мин и допускается в течение суток работа только одной собаки.

Учебные минные поля устанавливаются на открытой местности с различным грунтом, из мин различных образцов и в различных оболочках, заглубляемых в лунки на глубину не более 25 см от поверхности земли и тщательно замаскированных, с наличием не менее 30% ложных мин.

Ложные мины представляют собой замаскированные лунки, пустые или с различными предметами, не имеющими запаха ВВ. Закладка истинных и ложных мин на учебном минном поле производится за 1 - 3 дня до проведения занятий.

Каждый кинолог должен хорошо знать места расположения истинных и ложных мин, для чего эти места обозначаются ориентирами (колышки, веточки, камешки), которые расставляются с определенных сторон мин на расстоянии не менее 0,5 м от них, или специальными колышками, которые расставляются по оси движения кинолога с указанием на них расстояний и направления нахождения мины.

Руководитель занятия должен иметь при себе схему учебного минного поля с обозначением всех истинных и ложных мин, расстояний между ними и привязкой их к определенным местным ориентирам. Кинологу необходимо иметь щуп, которым он контролирует работу собаки.

Кинолог, выйдя по указанию руководителя занятий на исходный рубеж, находящийся в 10 - 20 м от границы учебного минного поля, командой "Ищи", сопровождаемой жестом, побуждает собаку, находящуюся на удлиненном поводке, к поиску мин.

Как только собака посадкой обозначит место найденной мины, кинолог подходит к ней и щупом контролирует правильность ее посадки. Если собака совершила посадку правильно, т.е. у истинной мины, то кинолог дает ей поощрение, а если посадка совершена у ложной мины, то кинолог командой и жестом побуждает собаку к дальнейшему поиску, не давая ей поощрения.

Применять команду "Фу", чтобы отучить собаку от посадок около ложных мин, воспрещается.

После того как собака станет отличать комплексный запах мин от посторонних и случайных запахов, производится усложнение условий ее работы.

Усложнение состоит в том, что места расположения мин условными ориентирами не обозначаются и кинолог обнаруживает мины только с помощью собаки и при помощи щупа. В этих условиях кинолог должен тщательно обследовать щупом место посадки собаки, выдерживая ее в этом положении до окончания обследования.

Если собака при этом пытается встать или передвинуться на другое место, то кинолог командой "Сидеть" устраняет эти попытки. Поощрение дается лишь после обнаружения истинной мины.

Усложняется и установка минных полей, которые устраиваются на местности с различным почвенным покровом, с различной растительностью; глубина установки мин в лунки доводится до 35 см.

Работа в сложных условиях

В целях усовершенствования работы собак и приближения ее к условиям боевой обстановки в подготовку минно-разыскных собак постепенно вводят различные условия, усложняющие их работу:

- учебные минные поля устанавливаются в различных условиях (на пересеченной местности, дорогах, в населенных пунктах и т.д.) и различной сложности применительно к боевому использованию минных заграждений;

- вводится работа на учебных минных полях с различными сроками их установки (за 3 - 10 дней до работы);

- пуск собаки на поиск мин производится за 20 - 50 м от границы минного поля;

- постепенно увеличивается продолжительность работы собаки (до 30 минут непрерывной работы при общесуточной нагрузке до 4 часов);

- вводится работа собаки на учебных минных полях без поводка на различной местности;

- отрабатывается поиск мин при различных тактико-специальных условиях (разведка, сплошное разминирование, контрольная проверка и пр.) в составе группы;

- производится приучение собак к выполнению специальной работы (поиск мин замедленного действия, фугасов и т.д.);

- периодически работа собак сопровождается стрельбой и взрывами.

Втягивание собак в продолжительный поиск следует начинать с расстояния 30 - 50 м от границы учебного минного поля, постепенно увеличивая его до 150 - 200 м. Во время работы кинолог должен иметь при себе шашку ВВ, и если собака теряет заинтересованность в поиске, подбрасывать шашку незаметно для собаки на лежащий перед ней путь. Посадка собаки у шашки закрепляется "лакомством".

Для розыска мин (фугасов) глубокого заложения и мин замедленного действия (далее - МЗД) выделяются собаки из числа прошедших специальную дрессировку, имеющие спокойный характер и отличное чутье.

Собаки, подготавливаемые для этих целей, не должны использоваться для поиска неглубоко заложенных мин, так как в этом случае они привыкают к более легкому и поверхностному поиску.

Основная задача дрессировки этих собак состоит в том, чтобы приучить их обнаруживать все более заглубляемые в почву учебные мины с постепенным увеличением количества ВВ. Эта работа постепенно усложняется удлинением сроков с момента установки мин до их поиска.

В дальнейшем дрессировка усложняется установкой фугасов и МЗД на различной местности и глубине при разных условиях (на дороге, у мостов, на железных дорогах, на переездах и т.д.).

Собаки, приученные к поиску мин глубокого заложения, с успехом могут быть использованы для розыска МЗД и фугасов не только на поле, но и в помещениях.

Тренировка минно-разыскных собак

Тренировка минно-разыскных собак имеет целью закрепление выработанных в процессе дрессировки условных рефлексов на поиск мин, а также втягивание собак в продолжительную работу.

Тренировка должна предшествовать боевому использованию собак минно-разыскной службы и обеспечивать успех этого использования.

Тренировка минно-разыскных собак применяется трех видов.

Первый вид тренировки имеет целью развитие, усовершенствование и закрепление навыков специальной службы, выработанных в процессе дрессировки собак. Эта тренировка должна проводиться не реже одного раза в неделю.

Второй вид тренировки имеет целью приспособление собак для решения специальных задач в специфических местных условиях (особенности климата, рельефа местности, почвы, растительности и пр.) в районе, где предстоит работа на боевых минных полях. Эта тренировка, необходимая для обеспечения успеха предстоящих работ, проводится в течение нескольких дней перед началом работ.

Третий вид тренировки имеет целью усиление заинтересованности собаки в работе в процессе боевого применения при длительном и непрерывном поиске мин, не приводящем к их обнаружению. Эта тренировка должна проводиться через 30 - 45 минут специальной работы, если собака за это время не обнаружит ни одной мины.

Для проведения тренировки собак по розыску мин устанавливаются специальные учебно-тренировочные минные поля. Установку мин производит специальная команда, не связанная с дрессировкой собак. Мины для этих целей подбираются различных типов, в различной оболочке, с различными ВВ.

Все мины и заряды ВВ на учебно-тренировочных минных полях устанавливаются без взрывателей и капсюлей-детонаторов, с уменьшенным количеством ВВ (200 - 300 г). Установка и маскировка мин должны быть тщательными. Места установленных мин не должны быть заранее известны и заметны кинологу, работающему с собакой.

На учебно-тренировочные минные поля должны быть составлены формуляры, которые передаются руководителю занятий, проводящему тренировку. Эти поля должны находиться под постоянным наблюдением и охраной.

К собакам, дополнительно обученным розыску мин, установленных в зданиях, сооружениях и землянках, розыску МЗД, фугасов и мин-ловушек, предъявляются следующие требования:

- по команде кинолога безотказно и быстро входить в дом, подвал, цех, землянку, под мост и т.д.;

- тщательно обнюхивать полы, стены, оконные ниши, печи, дымоходы, мебель, фундаменты, устои моста, насыпи и т.д.;

- уметь работать в помещениях на подмостях и других приспособлениях;

- не отвлекаться на запахи, присущие жилым или производственным помещениям;

- обнаруживать фугасы и МЗД, заложенные на глубину до 1,5 - 2 м.

Успех работы минно-разыскных собак целиком зависит от специалистов кинологов.

Кинологи минно-разыскных собак обязаны:

- уметь правильно использовать собак в бою, управлять ими, сберегать и обслуживать их;

- в обращении с собаками быть требовательными, терпеливыми, спокойными и наблюдательными, не допускать окриков, рывков и побоев;

- управляя собаками, владеть голосом и его интонациями, всегда однообразно и четко подавать им установленные команды;

- добиваться послушания, быстрого и безотказного выполнения собаками всех их команд;

- уметь ободрять и побуждать собак к работе, своевременно и правильно применять поощрения ("лакомство", поглаживание, восклицание "Хорошо");

- знать и точно выполнять правила дрессировки, тренировки и применения собак минно-разыскной службы;

- знать и постоянно учитывать индивидуальные особенности своих собак во время поиска и посадки около обнаруженных мин;

- своевременно и умело подбрасывать шашки ВВ на пути движения собаки и давать им "лакомство" за их обнаружение с целью сохранения заинтересованности в поиске мин;

- строго и точно соблюдать правила безопасности при разминировании и подрывных работах;

- постоянно совершенствовать свое профессиональное мастерство.

Приложение N 22
к Наставлению

МЕТОДИКА ДРЕССИРОВКИ (ТРЕНИРОВКИ) СЛУЖЕБНЫХ СОБАК ПОИСКУ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ

Общие положения

Для обнаружения наркотических средств могут быть использованы собаки любой породы, но более удобны мелкие - спаниель, фокстерьер, малый и средний пудели. Как показала практика, немецкие овчарки с уравновешенной нервной системой, используемые в разыскной службе, также перепрофилируются для поиска наркотических средств.

При выборе собак необходимо учитывать тип высшей нервной деятельности, преобладающую реакцию, восприимчивость к дрессировке и врожденное качество обонятельного анализатора. Собаки должны быть физически крепкими, с хорошо развитыми двигательными навыками, быстрыми, ловкими, работоспособными, приспособленными к местным климатическим условиям. Дрессировку собак целесообразно начинать в возрасте 10 - 11 месяцев.

Для поиска наркотических средств можно дрессировать разыскных и патрульно-разыскных собак, если они не старше 5 - 6 лет. Переподготовку таких собак можно провести за 2 - 3 месяца при условии знания кинологом правил дрессировки собак и специфики работы с наркотиками.

Как показывает практика, специально натренированные служебные собаки оказывают действенную помощь в поиске и обнаружении наркотических средств.

Вышеуказанные собаки могут применяться:

- при обыске жилых, подсобных и производственных помещений;

- при досмотре транспортных средств на контрольно-пропускных пунктах, а также багажа и личных вещей спец. контингента.

Применение собак с целью обнаружения наркотических средств наиболее результативно:

- летом при влажной почве (после дождя или при росе), температуре до +30 градусов, ровном и встречном ветре;

- зимой при легком встречном ветре и температуре воздуха не ниже 20 градусов;

- в помещениях при равномерном потоке воздуха, создаваемом сквозным проветриванием или с помощью вентиляторов.

Обнаружению наркотических средств способствуют также разгерметизация упаковки и перепады атмосферного давления.

К числу неблагоприятных факторов для работы собак относятся безветренная, жаркая и сухая погода, застойный воздух в помещении. Собаки могут не обнаружить наркотики, помещенные в герметическую тару или зарытые в землю на значительную глубину. В некоторых случаях, особенно при длительном хранении, гашиш и опий-сырец резко изменяют свой запах. В этом случае применение собак также может не дать положительных результатов.

Материалы, специальный инвентарь и правила обращения с ними при дрессировке собак по поиску наркотических средств

Гашиш (анаша, марихуана и др.) - порошкообразное вещество в виде сенной муки желто-зеленого цвета, отдаленно напоминающее запах черного перца. При открытом хранении его запах сравнительно быстро ослабевает. Гашиш изготавливают из различных сортов конопли, в том числе и посевной. Состав сложен и достаточно еще не изучен.

Опий-сырец - представляет собой млечный сок, выделяющийся из надрезов на коробочках опийного мака, быстро густеющий до затвердения на воздухе и приобретающий при этом темно-коричневый цвет. Он хорошо впитывает влагу. На вкус горький. Запах неприятный, несколько напоминающий запах нагара курительной трубки. При открытом хранении интенсивность его запаха ослабевает. Состав опия сложен. Кроме алкалоидов, он содержит белки, смолы, каучук, углеводы, минеральные соли и другие вещества.

Наркотические средства, необходимые для дрессировки собак, должны храниться в сейфе в стеклянной, герметически закрытой посуде.

Для отработки навыка поиска наркотических средств целесообразно на первых порах использовать в качестве апортировочных предметов деревянные палочки, пропитанные гашишем или опием-сырцом.

Палочки рекомендуется изготовлять длиной 15 см и диаметром 3 см, 4 - 5 дней их выветривают (лучше всего подержать на солнце), а затем складывают в чистой посуде с крышкой.

Для изготовления палочек целесообразнее использовать разные виды лиственных пород, чтобы не выработать у собаки нежелательную связь на запах какого-то одного вида древесины.

Кроме палочек - носителей запаха наркотика, заготавливают палочки (50 - 100 штук) для контрольного фона при дрессировке собак. Те и другие после выветривания необходимо брать пинцетом, не допуская попадания палочек с наркотиком в контрольные.

Высушенный опий-сырец растирают в порошок, затем ножом или металлической пластиной наносят тонким слоем на апортировочные предметы, после чего последние выдерживают над паром до тех пор, пока опий-сырец не вберет в себя влагу и не расплывется по их поверхности в виде бурых пятен, затвердевающих на воздухе. В таком состоянии опий-сырец хорошо фиксируется на дереве, бумаге, пластмассе, стекле и т.п. Для обработки 25 - 30 палочек расходуется 3 г опия-сырца.

Гашиш в порошке для фиксации запаха на деревянных палочках предварительно заваривают в кипятке, как крепкий чай. В полученном отваре палочки выдерживают около 30 минут, а затем просушивают при комнатной температуре. Для обработки 25 - 30 палочек необходимо около 5 г гашиша. Дрессируемые собаки к поиску гашиша в порошке так же хорошо реагируют и на его настой. В таком виде гашиш не засоряет места проведения занятий по дрессировке собак и расходуется его меньше, чем в виде порошка.

Для приучения собак к обнаружению наркотиков в различной таре необходимо использовать всевозможные флаконы и целлофановые пакеты. Все манипуляции с флаконами и пакетами производят в резиновых перчатках или двумя пинцетами с резиновыми наконечниками. К участкам пинцета, соприкасающимся с тарой, руками без перчаток дотрагиваться нельзя.

Флаконы с наркотическими средствами необходимо использовать в разнообразной таре, например из-под пенициллина; их заполняют на одну четверть объема гашишем и такое же количество флаконов из-под стрептоцида в аналогичном объеме - порошком опия-сырца.

Методика и техника приучения собак к поиску наркотических средств

Условные раздражители: основные команда "Ищи", жест - показ рукой в сторону обыскиваемого объекта;

дополнительные команды - "Нюхай", "Апорт", "Дай", "Сидеть", "Голос", "Фу".

Безусловные раздражители: наркотическое средство, апортировочный предмет, лакомство, поглаживание.

Навык вырабатывается на базе обонятельно-поисковой, пищевой реакций поведения, а также на основе ранее выработанных навыков общей дрессировки.

Дрессировка собак для обнаружения наркотических веществ делится на четыре этапа:

1. Подготовительный.

2. Выработка поисковых и сигнальных навыков.

3. Выработка навыков обыска помещений, транспортных средств, участков местности, выборки человека.

4. Отработка сложных вариантов поиска.

1-й этап - подготовительный

Задачи этапа:

- выработать у собаки навыки, способствующие эффективному поиску наркотических средств;

- приемы общей дрессировки - движение "рядом", подход к кинологу, прекращение нежелательных действий;

- безразличное отношение к посторонним людям, животным и запаховым раздражителям;

- безбоязненное проникновение в любые помещения и в различные транспортные средства как при работающим двигателе, так и с заглушенным;

- поиск и подноска апортировочных предметов;

- обнюхивание различных поверхностей, объектов по команде кинолога;

- обнюхивание объектов с запахом наркотических средств из рук кинолога в положении "рядом".

Отработка общедисциплинарных навыков строится на вкусопоощрительном и контрастном методах; отработка специальных навыков - только вкусопоощрительным методом. Каждое занятие и каждое действие кинолога должны быть постоянно направлены на развитие у собаки заинтересованности в поиске и обнаружении наркотического средства.

Обучение общедисциплинарным приемам следует проводить в отведенные для этого дни или перед занятиями по специальной подготовке. Во время отработки специальных навыков пользоваться общедисциплинарными приемами можно только в том случае, когда они уже четко отработаны и не требуют применения принудительных мер.

Безразличное отношение к посторонним людям, животным, темноте, непогоде и запаховым раздражителям. Эта задача решается во время прогулок, выгуливания собак и занятий с ними путем постепенного приближения к местам оживленного движения людей, транспортных средств, выпаса животных и т.п. Если собака побаивается, осторожничает, необходимо отвлекать ее игрой, пробежками и дачей лакомства, а агрессивную реакцию запрещать путем подачи команды "Фу", рывком поводка или легким ударом хлыста (прута).

Приучение собаки к безбоязненному отношению к транспортным средствам необходимо начинать с приучения собаки к спокойному и смелому поведению при езде на транспорте (автобусах, автомашинах, ж/д транспорте, катерах и т.д.). Первоначальные упражнения целесообразно проводить на макетах (кузова автомобиля, вагонов и т.д.), а в последующем использовать обычные виды транспорта как с выключенными, так и с работающими двигателями. При этом обращается внимание на свободное передвижение собаки по грузам. Безбоязненное захождение в любое помещение (жилые помещения, подвал, чердак, автомобильные боксы, производственные цеха, камеры хранения, кладовые, кинозалы и т.д.) отрабатывается параллельно с вышеуказанными приемами, при этом учитывается постепенное приучение к темным помещениям.

По мере привыкания собаки к спокойному, безбоязненному передвижению по помещениям и транспортным средствам переходят к упражнениям по апортировке.

Отработка навыков апортировки, подачи голоса и преодоление препятствий (бум, различные барьеры, лестница, канава и др.) следует сочетать с поиском наркотиков. Методов выработки апортировки у собак существует несколько.

Вначале кинолог игровым методом с обязательным поощрением вкусовыми раздражителями приучает собаку к апортировке различных предметов из всевозможных материалов (теннисный мяч, кожа, резина, бумага, клеенка, материя, целлофан, пластмасса, жесть, толстое стекло и т.д.)

Рассмотрим один из методов: кинолог подготавливает 2 - 3 апортировочных предмета: маленький резиновый мячик, матерчатый лоскут, свернутый в трубочку, деревянную палочку и т.д. К каждому из этих предметов крепится бечевка длиной около метра.

Чтобы заинтересовать собаку, кинолог, подергивая за веревку, "оживляет" предмет, лежащий на земле, и добивается захватывания его зубами (вначале лучше использовать мягкие предметы). Этого же результата можно достичь, дразня собаку предметом, находящимся непосредственно в руках. Чтобы собака не выпустила предмет, бечевка немедленно приводится в натянутое состояние. За несколько занятий кинологу нужно приучить собаку удерживать предмет в течение 20 - 30 секунд. В последующем упражнение изменяется. Апортировочный предмет забрасывается на несколько метров. По команде "Апорт" кинолог, увлекая собаку, подбегает к предмету и сразу после захватывания собакой апорта берется за свободный край или бечевку и, преодолевая сопротивление, возвращает собаку на исходное место.

По мере выработки у собаки первоначального условного рефлекса упражнение усложняется: занятия проводятся на стоянках машин, на строительных площадках, вблизи железнодорожных дорог, в больших помещениях и т.д.

Апортировочные предметы забрасываются в труднодоступные места - под машины с включенным двигателем, в ямы, за препятствия и т.д. От собаки добиваются самостоятельной подноски апортировочного предмета.

Когда у собаки выработается стойкий условный рефлекс к апортировке предметов из различных материалов, кинолог переводит на апортировку предметов, не несущих запаха человека, а пахнущих наркотическими средствами. Это наиболее удобно начинать с деревянных палочек, пропитанных настоем гашиша или покрытых опием-сырцом, предварительно давая собаке обнюхать их перед броском. Когда собака проявляет заинтересованность к апортировке палочек с заданным запахом, следует перейти к выработке выдержки, для чего необходимо на несколько секунд придерживать ее перед пуском за апортом. Апортировка с интервалом во времени (между броском и пуском) дает возможность перейти к пуску собаки на поиск спрятанных предметов.

Выработка условного рефлекса обнюхивания различных поверхностей, объектов по команде кинолога вырабатывается следующим образом: собака на поводке подводится к объекту, на котором предстоит отрабатывать навык обнюхивания, и привязывается (например, грузовой автомобиль). Кинолог на виду у собаки начинает раскладывать по периметру объекта небольшие кусочки мяса в таких местах, где собака самостоятельно может их достать.

2-й этап - выработка у собак поисковых и сигнальных навыков

Для приучения собаки выполнять поисковые действия и подавать сигнал об обнаружении запаха наркотика лучше всего использовать уже знакомые объекты (автомобили, помещения, чемоданы и т.д.), на которых велась отработка навыка обнюхивания поверхностей. В этом случае, во-первых, собака меньше отвлекается, что особенно важно в начальный период дрессировки; во-вторых, кинологу и руководителю занятий легче ориентироваться относительно места расположения спрятанного источника запаха и вовремя скорректировать действия собаки.

Процесс обучения в начальной стадии включает в себя следующие элементы:

1. Ознакомление собаки перед пуском с искомым запахом;

2. Сокрытие источника запаха;

3. Применение собаки на поиск спрятанного источника запаха;

4. Закрепление сигнального поведения собаки у места выхода искомого запаха;

5. Поощрение собаки.

На первых порах собаке предлагают обнюхивать, а затем искать контейнер (пенал), в котором находится наркотическое средство и мясо. Простейшим видом контейнера является бумажный лист, свернутый в комок, куда вкладывают бумажный пакетик с наркотиком и кусочек мяса. В качестве контейнеров используются также емкости, коробки любых размеров и форм, легко открывающиеся и имеющие отверстия (щели) для свободного выхода запаховых частиц. При размещении наркотика и мяса нужно предусмотреть, чтобы они не смешивались. Для этого наркотик должен находиться в отдельном пакетике или отсеке. Мясо можно закладывать в спичечный коробок, который крепится с помощью липкой ленты к наружной стенке емкости с наркотиком. В любом случае лакомство всегда должно находиться в самом доступном месте контейнера, так как после его обнаружения мясо на виду у собаки вынимается и скармливается.

Таким образом, натаскивание собак проводится на комплексный запах (запах наркотиков и мяса). Собаки, уже приученные к обнюхиванию вещей с запахом наркотика и обследованию объектов с целью обнаружения кусочков мяса, обычно без затруднений справляются с такой задачей.

В качестве наркотического средства первые 10 - 15 занятий используются гашиш и марихуана (производные от конопли). В один контейнер закладывают не менее 30 - 50 г наркотика.

Кинолог заранее выбирает объект и конкретное место на нем, где будет прятаться пенал. При этом следует учитывать два основных требования:

- во-первых, контейнер нужно закладывать так, чтобы собака не могла самостоятельно им завладеть;

- во-вторых, точка выхода искомого запаха должна находиться на таком месте объекта, которое нельзя захватить зубами и, наоборот, удобно царапать лапами. "Царапанье" - характерное действие, в большинстве случаев естественно проявляющееся у собак при доставании спрятанного предмета. Именно эту поведенческую реакцию рекомендуется закреплять у собак в качестве условного сигнала об обнаружении наркотика.

Учитывая вышеуказанные требования, контейнеры можно прятать за дисками колес грузовых машин, в нижних ящиках письменных столов, в чемоданах, дипломатах, посылочных ящиках и т.д. Чтобы не препятствовать выходу запаховых частиц, ящики, чемоданы приоткрываются. При необходимости в объектах просверливаются дополнительные отверстия. Естественно, что в случае использования чемоданов, посылок и других небольших объектов вещь, в которой находится пенал (искомая вещь), должна лежать среди аналогичных контрольных вещей.

Отработка навыков ведется следующим образом. Кинолог привязывает собаку у объекта, дает ей "занюхать" приготовленный контейнер с наркотиком и лакомством, затем подходит к объекту и на виду у животного закладывает предмет в намеченное место. Некоторых собак при отходе нужно дополнительно заинтересовать в поиске пенала. Для этого кинолог или "заманчиво" помахивает контейнером, как бы приглашая к завладению, или несколько раз протягивает его собаке, одновременно произнося команду "На".

Не рекомендуется использовать для закладки контейнеров помощников, чтобы не вызвать у собак (в особенности это касается собак служебных пород) переключения внимания с пенала на постороннего человека. Не следует также оставлять собак у объекта без привязи. В противном случае кинолог не будет иметь возможность возбудить животное видом пенала.

Пуск осуществляется на поводке по команде "Нюхай" и жесту рукой в сторону спрятанного контейнера. После нахождения искомого запаха собака обычно останавливается и пытается завладеть пеналом. Поскольку пеналы специально прятались в местах, в которых неудобно захватывать зубами, большинство собак почти сразу сами начинают царапать точку выхода запаха лапами. В том случае, если собака хотя бы на мгновение остановилась у запрятанного контейнера, не предпринимая никаких действий, кинологу нужно сразу же постараться тем или иным способом вызвать реакцию царапанья. Для этого можно похлопать рукой объект в нужном месте, имитировать ее и т.д. Как только собака начинает царапать, ее следует сразу же поощрить словесно и поглаживанием. Затем кинолог на виду у собаки достает пенал, вынимает мясо и скармливает его ей. Вся процедура заканчивается поглаживанием и словесным поощрением собаки. При этом можно дополнительно дать ей лакомство из сумки.

Для собак, у которых на протяжении нескольких пусков с использованием разных объектов реакцию царапанья вызвать не удается, выбирается любая другая форма оповещения (посадка, укладка, лай), легче всего вырабатываемая у данной собаки.

Если собака при первом пуске выполнила задание хорошо, то повторная закладка проводится уже вне ее поля зрения. Для этого можно использовать другие места только что отработанного объекта. Однако лучше перейти на другой объект, поскольку на месте первоначальной закладки всегда остаются запаховые следы, которые могут вновь привлечь внимание собаки. При использовании посылочных ящиков, чемоданов и других подобных предметов искомый объект остается прежним, меняется лишь взаимное расположение объектов.

С того пуска, когда собака начинает искать пеналы, расположение которых ей неизвестно, кинологу нужно следить за тем, чтобы она проводила обнюхивание объектов тщательно и последовательно. Если собака проходит отдельные участки поверхности (или отдельные вещи) без принюхивания к ним, кинолог натяжением поводка приостанавливает движение, с помощью команд и жестов направляет ее на обследование пропущенных мест. Вместе с тем кинолог должен помнить, что постоянное одергивание животного может привести к потере заинтересованности в поиске. При управлении собакой кинологу нужно оставлять ей некоторую свободу движений, поощрять правильные действия, подбадривать в наиболее трудные моменты работы.

За одно занятие упражнение по отысканию пенала повторяют примерно 10 - 15 раз. "Занюхивание" запаха перед вторым и последующим пусками (если промежуток времени между ними составляет не более 5 - 10 минут) обычно не производится.

В течение первых 5 - 10 занятий кинолог должен постепенно перевести собаку с поиска контейнера, имеющего комплексный запах (запах наркотика и мяса), на поиск контейнера с одним только запахом наркотика. Указанная задача может быть решена следующим образом. На первом занятии начальные 3 - 4 пуска подряд отводятся на поиск контейнера с мясом и наркотиком, а в ходе остальных повторов собаке не менее 2 - 3 раз (вразбивку) предлагают искать пенал с одним наркотиком. На втором и последующих занятиях также через 1 - 3 пуска запрятанный пенал оставляют без мяса. Как уже указывалось выше, "занюхивание" запаха (комплексного) осуществляется только перед первым пуском. После обнаружения пенала с одним наркотиком и сигнальной реакции собаки кинолог достает пенал, прячет в карман и скармливает собаке лакомство, которое вынимает из сумки.

Необходимо отметить, что такой длительный переход от комплексного запаха к запаху "чистого" наркотика нужен для того, чтобы как можно прочнее закрепить в памяти собаки положительные ассоциации, связанные с процессом поиска и обнаружения вещей с исходно индифферентными для него запахами. Тем самым мы создаем предпосылки для стабильной заинтересованной работы собаки как в ходе обучения, так и на весь период дальнейшего практического применения.

Завершив дрессировку по вышеописанной схеме, кинолог в течение 4 - 6 занятий закрепляет реакцию собаки на запах "чистого" наркотика. Причем 2 - 3 занятия из них проводятся с "занюхиванием" пенала с наркотиком, а остальные 2 - 3 - без "занюхивания".

Затем кинологу следует приступить к натаскиванию собаки на запах другой группы наркотических средств, в которую входят препараты, производные от мака. Самые распространенные препараты этой группы - маковая соломка и опиум. В начальный период для закладки в пеналы расходуют примерно 20 - 30 г маковой соломки или 3 - 5 г опиума. Перед закладкой наркотик упаковывается в бумагу или свернутую в несколько раз марлю. Можно использовать и меньшее количество опиума - 0,3 - 0,5 г. В этом случае для усиления запахоотделения его растворяют в небольшом объеме ацетона (этилового спирта, растворителя и др.) и пропитывают раствором бинт, ватно-марлевый тампон, кусок ткани. Указанные запахоносители готовы к применению после высушивания на открытом воздухе. Лакомство в пенал с наркотиком в данный период дрессировки уже не кладется.

Комментарии
Комментирование через социальные сервисы Facebook и Вконтакте: