- Законы
- Кодексы
- Форум
Комплексные рекомендации органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органам местного самоуправления по реализации Федерального закона от 8 мая 2010 г. N 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений
Текст документа по состоянию на июль 2011 года
Страница 11 из 12
¦8 ¦Работы по организации ¦ ¦ ¦1. Количество ¦Центры спортивной ¦ ¦ ¦и проведению научно- ¦ ¦ ¦специалистов, ¦подготовки, ¦ ¦ ¦практических ¦ ¦ ¦принявших участие ¦центры развития ¦ ¦ ¦конференций, ¦ ¦ ¦в официальных ¦спорта, МОУ ДЮСШ, ¦ ¦ ¦конгрессов, форумов и ¦ ¦ ¦мероприятиях ¦МОУ СДЮШОР и др. ¦ ¦ ¦т.д. в сфере ¦ ¦ ¦разного уровня: ¦ ¦ ¦ ¦физкультуры и спорта, ¦ ¦ ¦- национального ¦ ¦ ¦ ¦а также работы ¦ ¦ ¦(ед.); ¦ ¦ ¦ ¦организации издания ¦ ¦ ¦- всероссийского ¦ ¦ ¦ ¦научной, учебной и ¦ ¦ ¦(ед.); ¦ ¦ ¦ ¦научно-популярной ¦ ¦ ¦- международного ¦ ¦ ¦ ¦литературы по ¦ ¦ ¦(ед.); ¦ ¦ ¦ ¦физической культуре и ¦ ¦ ¦2. Процент ¦ ¦ ¦ ¦спорту ¦ ¦ ¦представителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦субъектов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стран, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответственно, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦принявших участие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в официальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разного уровня: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- национального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(ед.); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- всероссийского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(ед.); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- международного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(ед.); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Процент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выполнения плана ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по изданию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научной, учебной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦популярной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературы по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦физической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуре и спорту;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Процент работ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изданных в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рецензируемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изданиях; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Процент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изданной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦авторами которой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦имеют ученую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦степень; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦6. Процент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изданной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦авторами которой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦являются ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦признанные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦авторитеты в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области физической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культуры и спорта.¦ ¦ ----+----------------------+-------------------+------------------+------------------+-------------------
Рекомендуемый перечень государственных (муниципальных) услуг (работ), оказываемых (выполняемых) государственными учреждениями субъектов Российской Федерации (муниципальными учреждениями), реализующих молодежную политику
----+-------------------+--------------+------------------+---------------------- ¦ N ¦ Наименование ¦ Категория ¦ Объем услуги ¦Перечень показателей ¦ ¦ ¦ услуги (работы) ¦ потребителей ¦ (работы), (ед. ¦ качества услуги ¦ ¦ ¦ ¦ услуги ¦измерения объема) ¦ (работы) ¦ ¦ ¦ ¦ (работы) ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+--------------+------------------+---------------------+ ¦ I. Государственные услуги ¦ +---+-------------------+--------------+------------------+---------------------+ ¦1 ¦Реализация ¦молодые люди ¦количество ¦1. Удовлетворенность ¦ ¦ ¦программ ¦в возрасте от ¦молодых людей в ¦потребителей. ¦ ¦ ¦дополнительного ¦14 до 30 лет ¦возрасте от 14 до ¦2. Доля кружков, ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦30 лет, ¦секций, направленных ¦ ¦ ¦молодежи в кружках ¦ ¦посещающих кружки ¦на получение новых ¦ ¦ ¦и секциях разной ¦ ¦и секции ¦профессиональных ¦ ¦ ¦направленности ¦ ¦соответствующей ¦навыков и освоение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленности ¦профессий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(чел.) ¦ ¦ +---+-------------------+--------------+------------------+---------------------+ ¦2 ¦Реализация ¦специалисты в ¦количество ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦сфере ¦специалистов в ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки ¦молодежной ¦сфере молодежной ¦ ¦ ¦ ¦специалистов в ¦политики ¦политики, ¦ ¦ ¦ ¦сфере молодежной ¦ ¦направленных на ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦ ¦переподготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(чел.) ¦ ¦ +---+-------------------+--------------+------------------+---------------------+ ¦ II. Государственные работы ¦ +---+-------------------+--------------+------------------+---------------------+ ¦1 ¦Организация и ¦молодые люди ¦ ¦1. Количество ¦ ¦ ¦проведение ¦в возрасте от ¦ ¦молодых людей, ¦ ¦ ¦культурно- ¦14 до 30 лет ¦ ¦посетивших ¦ ¦ ¦досуговых и ¦ ¦ ¦мероприятие. ¦ ¦ ¦зрелищных ¦ ¦ ¦2. Количество ¦ ¦ ¦мероприятий ¦ ¦ ¦публикаций о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предстоящем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятии. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦публикаций о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведенном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятии. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Процент ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦выполнения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦календарного плана. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Удовлетворенность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посетителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(наличие/отсутствие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обоснованных жалоб). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦6. Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодых людей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(добровольцев), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вовлеченных в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия. ¦ +---+-------------------+--------------+------------------+---------------------+ ¦2 ¦Организация и ¦в интересах ¦ - ¦1. Количество ¦ ¦ ¦проведение ¦общества ¦ ¦молодых людей, ¦ ¦ ¦молодежных ¦ ¦ ¦участвовавших в ¦ ¦ ¦туристических ¦ ¦ ¦походе: ¦ ¦ ¦походов ¦ ¦ ¦- в возрасте от 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 18 лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦включительно; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- в возрасте от 19 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 30 лет. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Процент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выполнения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦календарного плана. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Удовлетворенность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участников похода ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(наличие/отсутствие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обоснованных жалоб). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Количество новых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦маршрутов. ¦ +---+-------------------+--------------+------------------+---------------------+ ¦3 ¦Организация работы ¦в интересах ¦ - ¦1. Количество ¦ ¦ ¦по ¦общества ¦ ¦молодых людей, ¦ ¦ ¦увековечиванию ¦ ¦ ¦участвовавших в ¦ ¦ ¦памяти защитников ¦ ¦ ¦поисковых ¦ ¦ ¦Отечества ¦ ¦ ¦экспедициях. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Процент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выполнения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦календарного плана. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Удовлетворенность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участников похода ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(наличие/отсутствие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обоснованных жалоб ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на организаторов). ¦ +---+-------------------+--------------+------------------+---------------------+ ¦4 ¦Организация и ¦молодые люди ¦ - ¦1. Количество ¦ ¦ ¦проведение ¦в возрасте от ¦ ¦молодых людей, ¦ ¦ ¦мероприятий, ¦14 до 30 лет ¦ ¦посетивших ¦ ¦ ¦направленных на ¦ ¦ ¦мероприятие: ¦ ¦ ¦профилактику ¦ ¦ ¦- в возрасте от 14 ¦ ¦ ¦социальных ¦ ¦ ¦до 18 лет ¦ ¦ ¦деструкций ¦ ¦ ¦включительно; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- в возрасте от 19 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 24 лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦включительно; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- в возрасте от 25 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 30 лет. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Процент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выполнения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦календарного плана. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Удовлетворенность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦посетителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(наличие/отсутствие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обоснованных жалоб). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодых людей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(добровольцев), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вовлеченных в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия. ¦ +---+-------------------+--------------+------------------+---------------------+ ¦5 ¦Организация ¦молодые люди ¦количество ¦1. Прирост повторных ¦ ¦ ¦дистанционной ¦в возрасте от ¦телефонных точек, ¦обращений по ¦ ¦ ¦психологической ¦14 до 30 лет ¦на которых ¦сравнению с ¦ ¦ ¦помощи молодежи по ¦ ¦осуществляется ¦предыдущим периодом. ¦ ¦ ¦телефону доверия ¦ ¦обслуживание (ед.)¦2. Количество часов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы в сутки, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦неделю. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Количество часов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в течение которого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦велись ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦непосредственно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разговоры с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обратившимися. ¦ +---+-------------------+--------------+------------------+---------------------+ ¦6 ¦Оказание ¦молодые люди ¦количество часов, ¦1. Прирост повторных ¦ ¦ ¦экстренной ¦в возрасте от ¦в течение которых ¦обращений по ¦ ¦ ¦психологической ¦14 до 30 лет ¦можно получить ¦сравнению с ¦ ¦ ¦помощи молодежи ¦ ¦помощь (час.) ¦предыдущим периодом. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Количество часов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы в сутки, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦неделю. ¦ +---+-------------------+--------------+------------------+---------------------+ ¦7 ¦Предоставление ¦молодые люди ¦количество часов, ¦1. Количество ¦ ¦ ¦консультационной ¦в возрасте от ¦в течение которых ¦молодых людей, ¦ ¦ ¦помощи молодежи ¦14 до 30 лет ¦можно получить ¦получивших помощь: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощь (час.) ¦- в возрасте от 14 ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 18 лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦включительно; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- в возрасте от 18 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 30 лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦включительно; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- в возрасте от 30 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(детско-родительские ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отношения). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2. Доля молодых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦людей, получивших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пролонгированную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощь (в % от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего количества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получивших помощь). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦групповых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦консультаций. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦консультаций. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализуемых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ. ¦ +---+-------------------+--------------+------------------+---------------------+ ¦8 ¦Формирование базы ¦в интересах ¦ - ¦1. Процент ¦ ¦ ¦данных лиц в ¦общества ¦ ¦заполненности полей ¦ ¦ ¦возрасте от 14 до ¦ ¦ ¦базы данных. ¦ ¦ ¦30 лет, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦находящихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудной жизненной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ситуации ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+--------------+------------------+---------------------+ ¦9 ¦Обеспечение ¦молодые люди ¦количество часов, ¦1. Доля ¦ ¦ ¦содействия ¦в возрасте от ¦в течение которых ¦трудоустроенных ¦ ¦ ¦трудоустройству ¦14 до 30 лет ¦можно получить ¦молодых людей, ¦ ¦ ¦молодежи ¦ ¦помощь по ¦освободившихся из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вопросам ¦мест лишения свободы;¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудоустройства ¦2. Доля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(час.) ¦трудоустроенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодых людей - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников детских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦домов для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот и детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оставшихся без ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечения родителей; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодых людей в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрасте от 14 до 18 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лет временно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудоустроенных по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦показателям неполной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудовой занятости; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудоустроенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодых людей в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрасте от 18 до 25 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лет; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦5. Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудоустроенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодых людей в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрасте от 25 до 30 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лет. ¦ +---+-------------------+--------------+------------------+---------------------+ ¦10 ¦Организация ¦молодые люди ¦ - ¦1. Объем работ, ¦ ¦ ¦деятельности ¦в возрасте от ¦ ¦предоставленных ¦ ¦ ¦молодежно- ¦14 до 30 лет ¦ ¦студенческим ¦ ¦ ¦студенческих ¦ ¦ ¦отрядам; ¦ ¦ ¦отрядов ¦ ¦ ¦2. Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦молодых людей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦принявших участие в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦студенческих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отрядов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3. Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦командиров, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комиссаров и бойцов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦студенческих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отрядов, прошедших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучение; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сформированных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отрядов. ¦ +---+-------------------+--------------+------------------+---------------------+ ¦11 ¦Организация ¦в интересах ¦ - ¦1. - Количество ¦ ¦ ¦социологических ¦общества ¦ ¦разработанных ¦ ¦ ¦исследований по ¦ ¦ ¦программ; ¦ ¦ ¦вопросам положения ¦ ¦ ¦2. - Количество ¦ ¦ ¦молодежи с целью ¦ ¦ ¦проведенных ¦ ¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦исследований; ¦ ¦ ¦эффективности ¦ ¦ ¦3. - Количество ¦ ¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦опрошенных молодых ¦ ¦ ¦молодежной ¦ ¦ ¦людей и ¦ ¦ ¦политики ¦ ¦ ¦специалистов; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦4. - Наличие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рекомендаций и их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количество. ¦
----+-------------------+--------------+------------------+----------------------
Рекомендуемый перечень государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) государственными учреждениями субъекта Российской Федерации в сфере образования и науки
-----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------- ¦ ¦ Наименование государственной ¦ Категории ¦Единицы измерения ¦ Показатели, ¦ Наименование ¦ ¦ ¦ услуги (работы) ¦ потребителей ¦показателя объема ¦ характеризующие ¦ государственных ¦ ¦ ¦ ¦ государственной ¦ (содержания) ¦ качество ¦ учреждений (групп ¦ ¦ ¦ ¦ услуги (работы) ¦ государственной ¦ государственной ¦ учреждений), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ услуги (работы) ¦ услуги ¦ оказывающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ государственную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услугу (выполняющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ работу) ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ Раздел I. Государственные услуги ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 1 ¦Реализация ¦Физические лица ¦Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных программ ¦ ¦воспитанников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольного образования ¦ ¦посещающие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения (чел.) ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 2 ¦Реализация ¦Физические лица ¦Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных программ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального общего образования ¦ ¦(чел.) ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 3 ¦Реализация ¦Физические лица ¦Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных программ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основного общего образования ¦ ¦(чел.) ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 4 ¦Реализация ¦Физические лица ¦Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных программ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего (полного) общего ¦ ¦(чел.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ ¦Реализация дополнительных ¦Физические лица ¦Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦<6> ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детям в учреждениях ¦ ¦(чел.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦регионального значения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ ¦Реализация программ ¦Физические лица ¦Количество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональной подготовки ¦<6> ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(чел.) ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ ¦Реализация основных ¦Физические лица ¦Число обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦<6> ¦по УГСН <8> по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦ ¦каждой форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионального ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, получаемого в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(за исключением федеральных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦перечень которых утверждается ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Правительством Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации) <1> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 8 ¦Реализация основных ¦Физические лица ¦Число обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦<6> ¦по УГСН <8> по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦ ¦каждой форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального профессионального ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, получаемого в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечивающие приобретение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающимися более высокого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня квалификации (более ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высокого разряда по рабочей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессии) (за исключением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦федеральных образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, перечень которых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утверждается Правительством ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации) <1> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 9 ¦Реализация основных ¦Физические лица ¦Число обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦<6> ¦по УГСН <8> по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦ ¦каждой форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования базовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки, получаемого в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(за исключением федеральных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦перечень которых утверждается ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Правительством Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации) <2> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 10 ¦Реализация основных ¦Физические лица ¦Число обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦<6> ¦по УГСН <8> по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦ ¦каждой форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего профессионального ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования углубленной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки, получаемого в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(за исключением федеральных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦перечень которых утверждается ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Правительством Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации) <2> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 11 ¦Реализация основных ¦Физические лица ¦Число обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦<6> ¦по УГСН <8> по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦ ¦каждой форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высшего профессионального ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования (программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бакалавриата) <3> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 12 ¦Реализация основных ¦Физические лица ¦Число обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦<6> ¦по УГСН <8> по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦ ¦каждой форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высшего профессионального ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования (программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки специалиста) <4> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 13 ¦Реализация основных ¦Физические лица ¦Число обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦<6> ¦по УГСН <8> по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦ ¦каждой форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высшего профессионального ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования (программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦магистратуры) <5> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 14 ¦Реализация основных ¦Физические лица ¦Число обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦<6> ¦по каждой форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦послевузовского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(аспирантура) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 15 ¦Реализация основных ¦Физические лица ¦Число обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦<6> ¦по каждой форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦послевузовского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(интернатура) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 16 ¦Реализация основных ¦Физические лица ¦Число обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦<6> ¦по каждой форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦послевузовского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(ординатура) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 17 ¦Подготовка докторантов ¦Физические лица ¦- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦<6> ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 18 ¦Реализация дополнительных ¦Государственные ¦Число обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦служащие, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦работники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(повышение квалификации) в ¦учреждений и иные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объеме от 72 до 100 часов ¦категории граждан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦законодательством ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 19 ¦Реализация дополнительных ¦Государственные ¦Число обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦служащие, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦работники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(повышение квалификации) в ¦учреждений и иные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объеме свыше 100 часов ¦категории граждан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦законодательством ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 20 ¦Реализация дополнительных ¦Государственные ¦Число обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦служащие, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦работники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(профессиональная ¦учреждений и иные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовка) в объеме ¦категории граждан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦свыше 500 часов ¦в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦законодательством ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 21 ¦Реализация дополнительных ¦Государственные ¦Число обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦служащие, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных программ ¦работники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(профессиональная ¦учреждений и иные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовка) в объеме ¦категории граждан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦свыше 1000 часов ¦в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦законодательством ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 22 ¦Услуги по воспитанию и ¦Физические лица ¦Число обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержанию в санаторных ¦<7> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детских домах для детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нуждающихся в длительном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лечении, в детских домах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 23 ¦Услуги по оказанию содействия ¦Физические лица ¦Физические лица ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гражданам по устройству ¦<7> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей-сирот и детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оставшихся без попечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родителей, на воспитание в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦семьи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ Государственные работы ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 24 ¦Проведение фундаментальных ¦Интересы общества ¦- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научных исследований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 25 ¦Проведение прикладных научных ¦Интересы общества ¦- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+--------------------+ ¦ 26 ¦Экспериментальные разработки ¦Интересы общества ¦ ¦ ¦ ¦ -----+------------------------------+------------------+------------------+-----------------+---------------------
--------------------------------
<1> Приказ вступает в силу с 1 января 2012 г. Текст Приказа опубликован в "Российской газете" от 6 октября 2010 г. N 225.
Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам направлений подготовки, указанным в Перечне профессий начального профессионального образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 28 сентября 2009 г. N 354 (зарегистрирован Минюстом России 22 октября 2009 г., регистрационный N 15083), в Общероссийском классификаторе начального профессионального образования ОК 023-95, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 27 декабря 1995 г. N 639 (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).
<2> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения в соответствии с Перечнем специальностей среднего профессионального образования, утвержденным Приказом Минобрнауки России от 28 сентября 2009 г. N 355 (зарегистрирован Минюстом России 27 октября 2009 г., регистрационный N 15123) (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), специальностями среднего профессионального образования, указанными в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).
<3> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "бакалавр", утвержденном Приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. N 337 (зарегистрирован Минюстом России от 30 октября 2009 г., регистрационный N 15158) (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).
<4> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "специалист", утвержденном Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. N 1136 (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).
<5> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "магистр", утвержденном Приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. N 337 (зарегистрирован Минюстом России от 30 октября 2009 г., регистрационный N 15158) (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).
<6> Физические лица, получающие образование указанного уровня впервые, а также физические лица, отвечающие требованиям, указанным в абзаце втором пункта 7 статьи 50 Закона Российской Федерации "Об образовании".
<7> Физические лица из категорий дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, отвечающие требованиям, установленным Федеральным законом "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей".
<8> УГСН - Укрупненные группы специальностей и/или направлений подготовки.
Рекомендуемый перечень государственных (муниципальных) услуг (работ), оказываемых (выполняемых) государственными учреждениями субъектов Российской Федерации (муниципальными учреждениями) в сфере социального обслуживания
----+-------------------+---------------------+----------------+---------------------+-------------------------- ¦ N ¦ Наименование ¦ Категории ¦ Единицы ¦ Показатели, ¦ Наименование типов и ¦ ¦п/п¦ государственной ¦ потребителей ¦ измерения ¦ характеризующие ¦ видов государственных ¦ ¦ ¦ (муниципальной) ¦ государственной ¦ показателя ¦ качество ¦ учреждений, оказывающих ¦ ¦ ¦ услуги (работы) ¦ (муниципальной) ¦ объема ¦ государственной ¦ государственную ¦ ¦ ¦ ¦ услуги ¦ (содержания) ¦ (муниципальной) ¦ (муниципальную) услугу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственной ¦ услуги (работы) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(муниципальной) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ услуги ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+---------------------+----------------+---------------------+-------------------------+ ¦1. ¦Социальное ¦Одинокие граждане ¦ ¦Удельный вес граждан¦Типы учреждений: ¦ ¦ ¦стационарное ¦Длительно и тяжело¦ ¦(семей), ¦стационарные учреждения ¦ ¦ ¦обслуживание ¦болеющие люди ¦ ¦удовлетворенных ¦(стационарные отделения ¦ ¦ ¦граждан пожилого¦Инвалиды ¦ ¦качеством и¦учреждений); ¦ ¦ ¦возраста и¦Граждане пожилого¦ ¦доступностью ¦комплексные учреждения ¦ ¦ ¦инвалидов ¦возраста ¦ ¦получения социальных¦(отделения комплексного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг в учреждениях¦характера учреждений); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социального ¦иные учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обслуживания, от¦Виды учреждений: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числа обратившихся¦Дома-интернаты для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за их получением¦престарелых и инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦граждан (семей) ¦Специальные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дома-интернаты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Число ¦Специальные дома для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реабилитированных ¦одиноких престарелых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов ¦Геронтологические центры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Геронтопсихиатрические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Отсутствие ¦центры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обоснованных жалоб¦Комплексные центры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Отсутствие ¦социального обслуживания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нарушений, ¦населения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выявленных ¦Центры социального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проверяющими ¦обслуживания граждан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦органами ¦пожилого возраста и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Дома-интернаты для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ветеранов войны и труда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Дома-интернаты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦милосердия для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦престарелых и инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Социально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительные центры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Отделения учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социального обслуживания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Предприятия социального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обслуживания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Центры временного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проживания граждан ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пожилого возраста и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инвалидов ¦ +---+-------------------+---------------------+----------------+---------------------+-------------------------+ ¦2. ¦Социальное ¦Инвалиды ¦ ¦Удельный вес граждан¦Типы учреждений: ¦ ¦ ¦стационарное ¦Граждане пожилого¦ ¦(семей), ¦стационарные учреждения ¦ ¦ ¦обслуживание ¦возраста ¦ ¦удовлетворенных ¦(стационарные отделения ¦ ¦ ¦граждан пожилого¦ ¦ ¦качеством и¦учреждений); ¦ ¦ ¦возраста и¦ ¦ ¦доступностью ¦Виды учреждений: ¦ ¦ ¦инвалидов, ¦ ¦ ¦получения социальных¦Геронтопсихиатрические ¦ ¦ ¦страдающих ¦ ¦ ¦услуг в учреждениях¦центры ¦ ¦ ¦психическими ¦ ¦ ¦социального ¦Психоневрологические ¦ ¦ ¦заболеваниями, ¦ ¦ ¦обслуживания, от¦интернаты ¦ ¦ ¦частично или¦ ¦ ¦числа обратившихся¦ ¦
Комментарии
Комментирование через социальные сервисы Facebook и Вконтакте:
Навигация
ФедеральноеИнформация
-