Приказ Министерства образования МО от 18.06.2010 N 1434

Об утверждении реестра учебных модулей в системе повышения квалификации Московской области

Во исполнение пункта 2.4.5 Положения о правилах и порядке экспертной оценки и сертификации программ учебных модулей в системе повышения квалификации Московской области, утвержденного приказом Министерства образования Московской области от 28.12.2009 N 2803 "О выполнении решения Коллегии Министерства образования Московской области "О ходе модернизации непрерывного педагогического образования", приказываю:

1. Утвердить прилагаемый Реестр учебных модулей в системе повышения квалификации Московской области.

2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра образования Правительства Московской области Суздальцеву Л.Н.

Министр образования Правительства
Московской области
Л.Н. Антонова

Утвержден
приказом
Министерства образования
Московской области
от 18 июня 2010 г. N 1434

РЕЕСТР УЧЕБНЫХ МОДУЛЕЙ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

-----+------------------------+------+---------------------+---------------
¦N   ¦Наименование программы  ¦Кол-во¦Категория слушателей ¦Организации-  ¦
¦п/п ¦                        ¦часов ¦повышения            ¦разработчики  ¦
¦    ¦                        ¦      ¦квалификации         ¦(образователь-¦
¦    ¦                        ¦      ¦работников учреждений¦ные           ¦
¦    ¦                        ¦      ¦Московской области   ¦учреждения)   ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦ 1  ¦           2            ¦  3   ¦          4          ¦      5       ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦1.  ¦Образование и общество. ¦    36¦Руководители и       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦Актуальные проблемы     ¦      ¦педагогические       ¦Педагогическая¦
¦    ¦психолого-педагогической¦      ¦работники            ¦академия      ¦
¦    ¦науки                   ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦2.  ¦Введение в управление   ¦    36¦Кадровый резерв и    ¦ГОУ           ¦
¦    ¦образовательным         ¦      ¦вновь назначенные    ¦Педагогическая¦
¦    ¦учреждением             ¦      ¦руководители         ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦3.  ¦Современные подходы к   ¦    72¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦управлению              ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦образовательным         ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
¦    ¦учреждением             ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦4.  ¦Основы библиотечных и   ¦    72¦Библиотечные         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦библиографических знаний¦      ¦работники            ¦Педагогическая¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦5.  ¦Основы управления       ¦    72¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦дошкольными             ¦      ¦дошкольных           ¦Педагогическая¦
¦    ¦образовательными        ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦учреждениями            ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦6.  ¦Основы муниципального   ¦    72¦Руководители и       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦управления              ¦      ¦специалисты          ¦Педагогическая¦
¦    ¦                        ¦      ¦муниципальных органов¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦управления           ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образованием         ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦7.  ¦Введение в муниципальное¦    36¦Кадровый резерв и    ¦ГОУ           ¦
¦    ¦управление              ¦      ¦вновь назначенные    ¦Педагогическая¦
¦    ¦                        ¦      ¦руководители и       ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦специалисты          ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦муниципальных органов¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦управления           ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образованием         ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦8.  ¦Школа кадрового резерва ¦    72¦Кадровый резерв и    ¦ГОУ           ¦
¦    ¦и вновь назначенных     ¦      ¦вновь назначенные    ¦Педагогическая¦
¦    ¦руководителей системы   ¦      ¦руководители         ¦академия      ¦
¦    ¦начального и среднего   ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
¦    ¦профессионального       ¦      ¦профессионального    ¦              ¦
¦    ¦образования Московской  ¦      ¦образования          ¦              ¦
¦    ¦области "Государственная¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦политика в области      ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦модернизации            ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦профессионального       ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦образования"            ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦9.  ¦Управление              ¦    72¦Руководители и       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦образовательным         ¦      ¦специалисты          ¦Педагогическая¦
¦    ¦учреждением. Организация¦      ¦государственных и    ¦академия      ¦
¦    ¦обеспечения материальной¦      ¦муниципальных        ¦              ¦
¦    ¦технической базы        ¦      ¦заказчиков           ¦              ¦
¦    ¦образовательного        ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦учреждения (управление  ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦закупками для           ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦государственных и       ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦муниципальных нужд)     ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦10. ¦Адаптивное образование: ¦    36¦Руководители и       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦ценности и базовые      ¦      ¦педагогические       ¦Педагогическая¦
¦    ¦характеристики          ¦      ¦работники            ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦11. ¦Актуальные проблемы     ¦    36¦Руководители и       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦дефектологии            ¦      ¦педагогические       ¦Педагогическая¦
¦    ¦                        ¦      ¦работники специальных¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦(коррекционных)      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений I-VIII    ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦вида                 ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦12. ¦Актуальные проблемы     ¦    72¦Учителя музыки       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦преподавания музыки в   ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦

¦    ¦образовательных         ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
¦    ¦учреждениях             ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦13. ¦Актуальные проблемы     ¦    72¦Учителя              ¦ГОУ           ¦
¦    ¦преподавания            ¦      ¦изобразительного     ¦Педагогическая¦
¦    ¦изобразительного        ¦      ¦искусства, учителя   ¦академия      ¦
¦    ¦искусства в школе       ¦      ¦начальных классов    ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦14. ¦Актуальные проблемы     ¦    72¦Учителя мировой      ¦ГОУ           ¦
¦    ¦преподавания мировой    ¦      ¦художественной       ¦Педагогическая¦
¦    ¦художественной культуры ¦      ¦культуры             ¦академия      ¦
¦    ¦в школе                 ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦15. ¦Управление дошкольным   ¦    72¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦образовательным         ¦      ¦дошкольных           ¦Педагогическая¦
¦    ¦учреждением детей       ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦16. ¦Методическая            ¦    72¦Методисты дошкольных ¦ГОУ           ¦
¦    ¦деятельность в          ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦дошкольном              ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
¦    ¦образовательном         ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦учреждении              ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦17. ¦Содержание и организация¦    72¦Педагоги-            ¦ГОУ           ¦
¦    ¦работы педагога-        ¦      ¦организаторы         ¦Педагогическая¦
¦    ¦организатора УДО        ¦      ¦дошкольных           ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦18. ¦Содержание и организация¦    72¦Педагоги             ¦ГОУ           ¦
¦    ¦работы педагога         ¦      ¦дополнительного      ¦Педагогическая¦
¦    ¦дополнительного         ¦      ¦образования          ¦академия      ¦
¦    ¦образования             ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦19. ¦Особенности работы      ¦    72¦Воспитатели в группах¦ГОУ           ¦
¦    ¦воспитателя в группах   ¦      ¦продленного дня      ¦Педагогическая¦
¦    ¦продленного дня в       ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦условиях современной    ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
¦    ¦школы                   ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦20. ¦Организация и содержание¦    72¦Старшие вожатые,     ¦ГОУ           ¦
¦    ¦работы старшего вожатого¦      ¦руководители детских ¦Педагогическая¦
¦    ¦                        ¦      ¦(юношеских)          ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦общественных         ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦организаций и        ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦объединений в        ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждениях          ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦21. ¦Федеральный             ¦    72¦Учителя начальных    ¦ГОУ           ¦
¦    ¦государственный         ¦      ¦классов              ¦Педагогическая¦
¦    ¦образовательный стандарт¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦второго поколения - опыт¦      ¦учреждений           ¦              ¦
¦    ¦работы и проблемы       ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦введения                ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦22. ¦Актуальные проблемы     ¦    72¦Воспитатели          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦воспитания и образования¦      ¦дошкольных           ¦Педагогическая¦
¦    ¦детей в дошкольном      ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦образовательном         ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
¦    ¦учреждении              ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦23. ¦Актуальные проблемы     ¦    72¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦управления дошкольным   ¦      ¦дошкольных           ¦Педагогическая¦
¦    ¦образовательным         ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦учреждением             ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦24. ¦Обновление содержания и ¦    72¦Учителя географии    ¦ГОУ           ¦
¦    ¦технологий обучения     ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦географии               ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦25. ¦Модернизация            ¦    72¦Учителя биологии     ¦ГОУ           ¦
¦    ¦биологического          ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦образования             ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦26. ¦Новое содержание и      ¦    72¦Учителя химии        ¦ГОУ           ¦
¦    ¦методика преподавания   ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦химии в                 ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
¦    ¦общеобразовательных     ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦учреждениях             ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦27. ¦Актуальные проблемы     ¦    72¦Учителя физики       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦преподавания физики     ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦28. ¦Современный курс        ¦    72¦Учителя информатики  ¦ГОУ           ¦
¦    ¦информатики и           ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦информационных          ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
¦    ¦технологий в условиях   ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦модернизации образования¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦29. ¦Комплексная безопасность¦    72¦Руководители и       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦образовательного        ¦      ¦специалисты          ¦Педагогическая¦
¦    ¦учреждения в современных¦      ¦муниципальных органов¦академия      ¦
¦    ¦условиях                ¦      ¦управления           ¦              ¦

¦    ¦                        ¦      ¦образованием,        ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦руководители         ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦30. ¦Преподавание ОБЖ в      ¦    72¦Преподаватели-       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦образовательном         ¦      ¦организаторы основ   ¦Педагогическая¦
¦    ¦учреждении              ¦      ¦безопасности         ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦жизнедеятельности,   ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учителя-предметники  ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦31. ¦Охрана труда в          ¦    40¦Руководители и       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦образовательном         ¦      ¦специалисты,         ¦Педагогическая¦
¦    ¦учреждении              ¦      ¦подлежащие           ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦обязательной         ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦государственной      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦аттестации по охране ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦труда                ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦32. ¦Актуальные проблемы     ¦    72¦Учителя математики   ¦ГОУ           ¦
¦    ¦преподавания математики ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦33. ¦Актуальные проблемы     ¦    72¦Педагоги-психологи   ¦ГОУ           ¦
¦    ¦развития                ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦профессиональных        ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
¦    ¦компетенций             ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦педагога-психолога      ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦системы образования**   ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦34. ¦Актуальные проблемы     ¦    72¦Учителя истории и    ¦ГОУ           ¦
¦    ¦преподавания истории и  ¦      ¦социальных дисциплин ¦Педагогическая¦
¦    ¦социальных дисциплин    ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦35. ¦Основы модернизации     ¦    72¦Педагогические       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦профессиональной        ¦      ¦работники учреждений ¦Педагогическая¦
¦    ¦подготовки специалистов ¦      ¦профессионального    ¦академия      ¦
¦    ¦в учреждениях           ¦      ¦образования          ¦              ¦
¦    ¦профессионального       ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦образования             ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦36. ¦Содержание и методика   ¦    72¦Учителя технологии   ¦ГОУ           ¦
¦    ¦преподавания курса      ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦"Технология" в          ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
¦    ¦современной             ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦общеобразовательной     ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦школе                   ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦37. ¦Обучение русскому языку ¦    72¦Учителя русского     ¦ГОУ           ¦
¦    ¦и литературе в          ¦      ¦языка и литературы   ¦Педагогическая¦
¦    ¦образовательном         ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦учреждении              ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦38. ¦Актуальные вопросы      ¦    72¦Учителя иностранного ¦ГОУ           ¦
¦    ¦обучения иностранным    ¦      ¦языка образовательных¦Педагогическая¦
¦    ¦языкам                  ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦39. ¦Методическая поддержка  ¦    72¦Учителя-предметники, ¦ГОУ           ¦
¦    ¦педагогических          ¦      ¦технические          ¦Педагогическая¦
¦    ¦работников по           ¦      ¦специалисты          ¦академия      ¦
¦    ¦использованию           ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦поставленных комплектов ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦программно-технических  ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦средств и возможностей  ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦сети Интернет для       ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦организации             ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦дистанционного          ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦образования             ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦детей-инвалидов         ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦40. ¦Совершенствование       ¦    72¦Учителя и            ¦ГОУ           ¦
¦    ¦преподавания физической ¦      ¦преподаватели        ¦Педагогическая¦
¦    ¦культуры в школе        ¦      ¦физической культуры  ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦41. ¦Нормативно-правовая и   ¦    72¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦финансово-экономическая ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦деятельность            ¦      ¦учреждений,          ¦академия      ¦
¦    ¦руководителя            ¦      ¦специалисты органов  ¦              ¦
¦    ¦общеобразовательного    ¦      ¦управления           ¦              ¦
¦    ¦учреждения              ¦      ¦образованием         ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦42. ¦Организация сетевого    ¦    72¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦профильного обучения в  ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦системе муниципального  ¦      ¦учреждений,          ¦академия      ¦
¦    ¦образования             ¦      ¦специалисты          ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦муниципальных органов¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦управления           ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образования и        ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦методических служб   ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦43. ¦Интегративное управление¦    72¦Специалисты органов  ¦ГОУ           ¦
¦    ¦образовательным         ¦      ¦управления,          ¦Педагогическая¦
¦    ¦процессом в современной ¦      ¦руководители         ¦академия      ¦
¦    ¦школе                   ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦

+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦44. ¦Организационно-         ¦    36¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦педагогические условия  ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦введения                ¦      ¦учреждений,          ¦академия      ¦
¦    ¦образовательных         ¦      ¦специалисты          ¦              ¦
¦    ¦стандартов нового       ¦      ¦муниципальных органов¦              ¦
¦    ¦поколения               ¦      ¦управления           ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образования и        ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦методических служб   ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦45. ¦Технология управления   ¦    36¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦качеством образования в ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦ОУ                      ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦46. ¦Управление качеством    ¦    72¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦образования в           ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦общеобразовательном     ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
¦    ¦учреждении              ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦47. ¦Организация работы школы¦    36¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦с многонациональным     ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦составом учащихся       ¦      ¦учреждений с         ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦многонациональным    ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦составом учащихся    ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦48. ¦Совершенствование работы¦    36¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦образовательного        ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦учреждения на основе    ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
¦    ¦анализа результатов ЕГЭ ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦49. ¦Современные технологии  ¦    72¦Заместители          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦управления              ¦      ¦руководителей        ¦Педагогическая¦
¦    ¦образовательным         ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦процессом               ¦      ¦учреждений по учебно-¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦воспитательной работе¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦50. ¦Управление инновационной¦    72¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦деятельностью в         ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦общеобразовательном     ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
¦    ¦учреждении              ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦51. ¦Организация             ¦    72¦Заместители          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦инновационной и опытно- ¦      ¦руководителей        ¦Педагогическая¦
¦    ¦экспериментальной работы¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦в образовательном       ¦      ¦учреждений по учебно-¦              ¦
¦    ¦учреждении              ¦      ¦воспитательной работе¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦52. ¦Основы управления       ¦    72¦Заместители          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦воспитательным процессом¦      ¦руководителей        ¦Педагогическая¦
¦    ¦в образовательном       ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦учреждении              ¦      ¦учреждений по учебно-¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦воспитательной работе¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦53. ¦Экспертиза, диагностика ¦    72¦Заместители          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦и мониторинг в          ¦      ¦руководителей        ¦Педагогическая¦
¦    ¦образовательном         ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦учреждении              ¦      ¦учреждений по учебно-¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦воспитательной работе¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦54. ¦Система работы          ¦    36¦Заместители          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦заместителя директора по¦      ¦руководителей по АХР,¦Педагогическая¦
¦    ¦административно-        ¦      ¦заведующие хозяйством¦академия      ¦
¦    ¦хозяйственной работе    ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦55. ¦Основы образовательного ¦    72¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦менеджмента             ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦56. ¦Школьное                ¦    72¦Руководители,        ¦ГОУ           ¦
¦    ¦делопроизводство и      ¦      ¦секретари, лица,     ¦Педагогическая¦
¦    ¦документирование        ¦      ¦ответственные за     ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦ведение документации ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦57. ¦Особенности реализации  ¦    72¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦федеральных             ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦государственных         ¦      ¦учреждений,          ¦академия      ¦
¦    ¦образовательных         ¦      ¦специалисты          ¦              ¦
¦    ¦стандартов общего       ¦      ¦методических служб   ¦              ¦
¦    ¦образования второго     ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦поколения в основной    ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦школе                   ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦58. ¦Педагогическое          ¦    72¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦проектирование как      ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦способ управления       ¦      ¦учреждений,          ¦академия      ¦
¦    ¦развитием               ¦      ¦административные     ¦              ¦
¦    ¦образовательных         ¦      ¦команды              ¦              ¦
¦    ¦учреждений              ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦59. ¦Проектирование          ¦    36¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦индивидуальной          ¦      ¦муниципальных        ¦Педагогическая¦
¦    ¦образовательной         ¦      ¦методических служб   ¦академия      ¦
¦    ¦программы педагога:     ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦технология и            ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦научно-методическое     ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦сопровождение           ¦      ¦                     ¦              ¦

+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦60. ¦Педагогические условия  ¦    72¦Зам. руководителей   ¦ГОУ           ¦
¦    ¦реализации идей         ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦адаптивного образования ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
¦    ¦в начальной школе       ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦61. ¦Адаптивное образование  ¦    72¦Руководители,        ¦ГОУ           ¦
¦    ¦на этапе подготовки к   ¦      ¦методисты, старшие   ¦Педагогическая¦
¦    ¦школе                   ¦      ¦воспитатели          ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦дошкольных           ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦62. ¦Формирование учебной    ¦    72¦Учителя начальных    ¦ГОУ           ¦
¦    ¦деятельности младших    ¦      ¦классов              ¦Педагогическая¦
¦    ¦школьников              ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦63. ¦Подготовка детей к      ¦    72¦Воспитатели старших и¦ГОУ           ¦
¦    ¦школе: содержание и     ¦      ¦подготовительных     ¦Педагогическая¦
¦    ¦методика                ¦      ¦групп дошкольных     ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦64. ¦Гендерный подход в      ¦    72¦Педагоги-психологи и ¦ГОУ           ¦
¦    ¦адаптивном начальном    ¦      ¦учителя начальных    ¦Педагогическая¦
¦    ¦образовании             ¦      ¦классов              ¦академия      ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦65. ¦Индивидуальная          ¦    72¦Учителя, социальные  ¦ГОУ           ¦
¦    ¦образовательная         ¦      ¦педагоги,            ¦Педагогическая¦
¦    ¦программа как фактор    ¦      ¦педагоги-психологи,  ¦академия      ¦
¦    ¦междисциплинарного      ¦      ¦логопеды, дефектологи¦              ¦
¦    ¦взаимодействия педагогов¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦и специалистов в        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
¦    ¦профилактике,           ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦диагностике и коррекции ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦адаптационных нарушений ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦детей                   ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦66. ¦Технологии профилактики ¦    72¦Учителя начальных    ¦ГОУ           ¦
¦    ¦неуспешности младших    ¦      ¦классов              ¦Педагогическая¦
¦    ¦школьников в усвоении   ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦русского языка          ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦67. ¦Педагогическая система  ¦    72¦Заместители          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦Л.В. Занкова - вариант  ¦      ¦руководителей по УВР,¦Педагогическая¦
¦    ¦личностно               ¦      ¦учителя начальных    ¦академия      ¦
¦    ¦ориентированного        ¦      ¦классов              ¦              ¦
¦    ¦развивающего обучения   ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦68. ¦Педагогические условия  ¦    72¦Заместители          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦реализации федерального ¦      ¦руководителей по УВР,¦Педагогическая¦
¦    ¦государственного        ¦      ¦учителя начальных    ¦академия      ¦
¦    ¦образовательного        ¦      ¦классов              ¦              ¦
¦    ¦стандарта начального    ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦общего образования      ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦69. ¦Современные технологии  ¦    72¦Учителя начальных    ¦ГОУ           ¦
¦    ¦обучения в адаптивном   ¦      ¦классов              ¦Педагогическая¦
¦    ¦начальном образовании   ¦      ¦                     ¦академия      ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦70. ¦Психолого-педагогические¦    36¦Заместители          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦основы семейной         ¦      ¦руководителей        ¦Педагогическая¦
¦    ¦педагогики как ресурс   ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦развития личности       ¦      ¦учреждений, классные ¦              ¦
¦    ¦ребенка                 ¦      ¦руководители         ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦71. ¦Психолого-педагогические¦    36¦Руководители и       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦основы семейной         ¦      ¦воспитатели          ¦Педагогическая¦
¦    ¦педагогики как ресурс   ¦      ¦дошкольных           ¦академия      ¦
¦    ¦личности ребенка в      ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦дошкольном возрасте     ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦72. ¦Педагогическая          ¦    36¦Руководители и       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦безопасность            ¦      ¦педагогические       ¦Педагогическая¦
¦    ¦воспитательной системы  ¦      ¦работники            ¦академия      ¦
¦    ¦образовательного        ¦      ¦общеобразовательных  ¦              ¦
¦    ¦учреждения              ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦73. ¦Технология              ¦    36¦Заместители          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦воспитательной          ¦      ¦руководителей        ¦Педагогическая¦
¦    ¦деятельности в          ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦современной школе       ¦      ¦учреждений, классные ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦руководители         ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦74. ¦Духовные и нравственные ¦    36¦Заместители          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦основы русской          ¦      ¦руководителей,       ¦Педагогическая¦
¦    ¦традиционной культуры   ¦      ¦педагогические       ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦работники            ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦75. ¦Управление инновационной¦    72¦Руководители         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦воспитательной          ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦деятельностью в         ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
¦    ¦образовательном         ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦учреждении              ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦76. ¦Роль культурных         ¦    36¦Педагогические       ¦ГОУ           ¦

¦    ¦архетипов в формировании¦      ¦работники            ¦Педагогическая¦
¦    ¦основ целостного        ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦мировоззрения личности  ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦77. ¦Игровые технологии в    ¦    72¦Руководители,        ¦ГОУ           ¦
¦    ¦коррекционно-           ¦      ¦методисты,           ¦Педагогическая¦
¦    ¦воспитательной работе с ¦      ¦логопеды, воспитатели¦академия      ¦
¦    ¦детьми с речевой        ¦      ¦дошкольных           ¦              ¦
¦    ¦патологией в дошкольном ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦образовательном         ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
¦    ¦учреждении              ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦78. ¦Нейропсихологический    ¦    72¦Дефектологи,         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦подход к диагностике и  ¦      ¦логопеды, учителя    ¦Педагогическая¦
¦    ¦коррекции нарушений     ¦      ¦начальных классов,   ¦академия      ¦
¦    ¦чтения и письма у детей ¦      ¦русского языка и     ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦литературы           ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦79. ¦Современные проблемы    ¦    72¦Руководители и       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦образования детей с     ¦      ¦методисты специальных¦Педагогическая¦
¦    ¦ограниченными           ¦      ¦(коррекционных)      ¦академия      ¦
¦    ¦возможностями здоровья  ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений I-VIII    ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦вида                 ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦80. ¦Инновационные технологии¦    72¦Руководители,        ¦ГОУ           ¦
¦    ¦в обучении и воспитании ¦      ¦учителя,             ¦Педагогическая¦
¦    ¦учащихся специальных    ¦      ¦воспитатели          ¦академия      ¦
¦    ¦(коррекционных) школ    ¦      ¦специальных          ¦              ¦
¦    ¦VIII вида               ¦      ¦(коррекционных)      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений VIII вида ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦81. ¦Клинико-психологическое ¦    72¦Учителя, воспитатели,¦ГОУ           ¦
¦    ¦сопровождение детей с   ¦      ¦логопеды специальных ¦Педагогическая¦
¦    ¦ограниченными           ¦      ¦(коррекционных)      ¦академия      ¦
¦    ¦возможностями здоровья  ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений I-VIII    ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦вида                 ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦82. ¦Коррекция общего        ¦    72¦Логопеды и           ¦ГОУ           ¦
¦    ¦недоразвития речи у     ¦      ¦воспитатели          ¦Педагогическая¦
¦    ¦дошкольников (ОНР)      ¦      ¦специальных          ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦(коррекционных)      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦дошкольных           ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦общеобразовательных  ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦83. ¦Коррекционно-           ¦    72¦Логопеды и           ¦ГОУ           ¦
¦    ¦педагогическая работа с ¦      ¦воспитатели          ¦Педагогическая¦
¦    ¦детьми раннего возраста ¦      ¦специальных          ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦(коррекционных)      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦дошкольных           ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦общеобразовательных  ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦84. ¦Диагностика психоречевых¦    72¦Психологи, логопеды, ¦ГОУ           ¦
¦    ¦нарушений у детей       ¦      ¦дефектологи,         ¦Педагогическая¦
¦    ¦                        ¦      ¦воспитатели          ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦специальных          ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦(коррекционных)      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦85. ¦Коррекция психоречевых  ¦    36¦Психологи, логопеды, ¦ГОУ           ¦
¦    ¦нарушений у детей       ¦      ¦дефектологи,         ¦Педагогическая¦
¦    ¦                        ¦      ¦воспитатели          ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦специальных          ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦(коррекционных)      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦86. ¦Коррекция тяжелых       ¦    72¦Логопеды, музыкальные¦ГОУ           ¦
¦    ¦нарушений речи у        ¦      ¦руководители,        ¦Педагогическая¦
¦    ¦дошкольников средствами ¦      ¦специалисты по       ¦академия      ¦
¦    ¦логоритмики             ¦      ¦логопедической       ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦ритмике дошкольных   ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦87. ¦Инновационные технологии¦    72¦Учителя трудового    ¦ГОУ           ¦
¦    ¦профессионально-        ¦      ¦обучения, педагоги   ¦Педагогическая¦
¦    ¦трудового обучения      ¦      ¦дополнительного      ¦академия      ¦
¦    ¦учащихся специальных    ¦      ¦образования          ¦              ¦
¦    ¦(коррекционных) школ    ¦      ¦специальных          ¦              ¦
¦    ¦VIII вида               ¦      ¦(коррекционных)      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений VIII вида ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦88. ¦Воспитание и развитие   ¦    72¦Заведующие,          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦детей с речевой         ¦      ¦методисты,           ¦Педагогическая¦
¦    ¦патологией в дошкольном ¦      ¦воспитатели          ¦академия      ¦
¦    ¦образовательном         ¦      ¦дошкольных           ¦              ¦
¦    ¦учреждении              ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦89. ¦Воспитание культуры речи¦    72¦Воспитатели, логопеды¦ГОУ           ¦
¦    ¦у дошкольников с        ¦      ¦дошкольных           ¦Педагогическая¦
¦    ¦использованием игровых  ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦технологий              ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦90. ¦Использование           ¦    36¦Все категории        ¦ГОУ           ¦
¦    ¦технических средств     ¦      ¦педагогических       ¦Педагогическая¦
¦    ¦обучения в специальном  ¦      ¦работников           ¦академия      ¦
¦    ¦(коррекционном)         ¦      ¦специальных          ¦              ¦
¦    ¦образовании             ¦      ¦(коррекционных)      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦91. ¦Психологическое         ¦    72¦Психологи,           ¦ГОУ           ¦
¦    ¦сопровождение детей с   ¦      ¦дефектологи,         ¦Педагогическая¦
¦    ¦отклонениями в развитии ¦      ¦воспитатели          ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦специальных          ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦(коррекционных)      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦92. ¦Коррекционная           ¦    72¦Психологи, учителя,  ¦ГОУ           ¦
¦    ¦направленность          ¦      ¦воспитатели          ¦Педагогическая¦
¦    ¦учебно-воспитательного  ¦      ¦специальных          ¦академия      ¦
¦    ¦процесса специальных    ¦      ¦(коррекционных)      ¦              ¦
¦    ¦(коррекционных)         ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦образовательных         ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
¦    ¦учреждений VII-VIII вида¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦93. ¦Диагностика и коррекция ¦    72¦Логопеды, дефектологи¦ГОУ           ¦
¦    ¦речевых нарушений       ¦      ¦дошкольных           ¦Педагогическая¦
¦    ¦                        ¦      ¦специальных          ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦(коррекционных)      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦94. ¦Психологическая служба в¦    72¦Психологи и учителя  ¦ГОУ           ¦
¦    ¦специальных             ¦      ¦специальных          ¦Педагогическая¦
¦    ¦(коррекционных)         ¦      ¦(коррекционных)      ¦академия      ¦
¦    ¦образовательных         ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦учреждениях I-VIII вида ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦95. ¦Психолого-педагогическое¦    72¦Руководители,        ¦ГОУ           ¦
¦    ¦сопровождение детей с   ¦      ¦методисты,           ¦Педагогическая¦
¦    ¦нарушением слуха (I-II  ¦      ¦учителя-дефектологи, ¦академия      ¦
¦    ¦вид)                    ¦      ¦психологи,           ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦воспитатели,         ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦социальные педагоги  ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦специальных          ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦(коррекционных)      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений I-II вида ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦96. ¦Современная система     ¦    72¦Все категории        ¦ГОУ           ¦
¦    ¦обучения глухих и       ¦      ¦педагогических       ¦Педагогическая¦
¦    ¦слабослышащих учащихся  ¦      ¦работников           ¦академия      ¦
¦    ¦(I-II вид)              ¦      ¦специальных          ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦(коррекционных)      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦97. ¦Коррекция психоречевых  ¦    36¦Психологи, логопеды, ¦ГОУ           ¦
¦    ¦нарушений у детей       ¦      ¦дефектологи,         ¦Педагогическая¦
¦    ¦                        ¦      ¦воспитатели          ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦коррекционных групп  ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦98. ¦Коррекция тяжелых       ¦    72¦Психологи, логопеды, ¦ГОУ           ¦
¦    ¦нарушений речи у        ¦      ¦дефектологи,         ¦Педагогическая¦
¦    ¦дошкольников средствами ¦      ¦воспитатели          ¦академия      ¦
¦    ¦логоритмики             ¦      ¦коррекционных групп  ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦99. ¦Современные технологии  ¦    72¦Учителя математики,  ¦ГОУ           ¦
¦    ¦преподавания математики ¦      ¦заместители директора¦Педагогическая¦
¦    ¦в старших классах       ¦      ¦специальных          ¦академия      ¦
¦    ¦специальной             ¦      ¦(коррекционных)      ¦              ¦
¦    ¦(коррекционной) школы   ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦VIII вида               ¦      ¦учреждений VIII вида ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦100.¦Подготовка к школе детей¦    72¦Логопеды,            ¦ГОУ           ¦
¦    ¦с речевыми нарушениями  ¦      ¦дефектологи,         ¦Педагогическая¦
¦    ¦                        ¦      ¦воспитатели          ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦логопедических групп ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦101.¦Коррекционная           ¦    72¦Воспитатели          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦направленность          ¦      ¦дошкольных           ¦Педагогическая¦
¦    ¦воспитательного процесса¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦в дошкольном            ¦      ¦учреждений для детей ¦              ¦
¦    ¦образовательном         ¦      ¦с нарушением зрения  ¦              ¦
¦    ¦учреждении для детей с  ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦нарушением зрения       ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦102.¦Профилактика и коррекция¦    36¦Воспитатели          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦нарушений зрительного   ¦      ¦дошкольных           ¦Педагогическая¦
¦    ¦восприятия у детей со   ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦зрительной патологией   ¦      ¦учреждений для детей ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦с нарушением зрения  ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦103.¦Работа с                ¦    72¦Учителя музыки       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦учебно-методическим     ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦комплектом "Музыка" для ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
¦    ¦1-7 классов             ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦образовательных         ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦учреждений              ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦104.¦Теория и методика работы¦    72¦Учителя музыки,      ¦ГОУ           ¦
¦    ¦с детским хоровым       ¦      ¦руководители хоровых ¦Педагогическая¦
¦    ¦коллективом             ¦      ¦коллективов, педагоги¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦дополнительного      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образования          ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦105.¦Развитие познавательных ¦    72¦Воспитатели,         ¦ГОУ           ¦
¦    ¦интересов дошкольников в¦      ¦музыкальные          ¦Педагогическая¦
¦    ¦процессе музицирования  ¦      ¦руководители,        ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦педагоги             ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦дополнительного      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образования          ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦дошкольных           ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦106.¦Урок - творческая       ¦    72¦Учителя              ¦ГОУ           ¦
¦    ¦мастерская учителя      ¦      ¦изобразительного     ¦Педагогическая¦
¦    ¦изобразительного        ¦      ¦искусства            ¦академия      ¦
¦    ¦искусства               ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦107.¦Использование           ¦    72¦Учителя              ¦ГОУ           ¦
¦    ¦компьютерных технологий ¦      ¦изобразительного     ¦Педагогическая¦
¦    ¦в преподавании          ¦      ¦искусства            ¦академия      ¦
¦    ¦изобразительного        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦искусства               ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦108.¦Роль декоративно-       ¦    72¦Воспитатели          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦прикладного искусства в ¦      ¦дошкольных           ¦Педагогическая¦
¦    ¦художественном          ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦образовании дошкольников¦      ¦учреждений, педагоги ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦дополнительного      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образования          ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦109.¦Формирование            ¦    72¦Воспитатели          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦художественных          ¦      ¦дошкольных           ¦Педагогическая¦
¦    ¦потребностей            ¦      ¦образовательных      ¦академия      ¦
¦    ¦дошкольников            ¦      ¦учреждений, учителя  ¦              ¦
¦    ¦и школьников на занятиях¦      ¦изобразительного     ¦              ¦
¦    ¦изобразительного        ¦      ¦искусства            ¦              ¦
¦    ¦искусства               ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦110.¦Театрализованные игры в ¦    72¦Воспитатели и        ¦ГОУ           ¦
¦    ¦дошкольном              ¦      ¦методисты,           ¦Педагогическая¦
¦    ¦образовательном         ¦      ¦музыкальные          ¦академия      ¦
¦    ¦учреждении              ¦      ¦руководители         ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦дошкольных           ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦111.¦Преподавание предмета   ¦    72¦Учителя мировой      ¦ГОУ           ¦
¦    ¦"Культура и искусство   ¦      ¦художественной       ¦Педагогическая¦
¦    ¦Подмосковья"            ¦      ¦культуры, музыки,    ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦изобразительного     ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦искусства            ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦112.¦Интерактивные методики  ¦    72¦Учителя мировой      ¦ГОУ           ¦
¦    ¦преподавания предметов  ¦      ¦художественной       ¦Педагогическая¦
¦    ¦"Искусство" и "Мировая  ¦      ¦культуры, литературы,¦академия      ¦
¦    ¦художественная культура"¦      ¦истории, музыки,     ¦              ¦
¦    ¦в образовательных       ¦      ¦изобразительного     ¦              ¦
¦    ¦учреждениях             ¦      ¦искусства            ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦113.¦Новые педагогические    ¦    72¦Учителя мировой      ¦ГОУ           ¦
¦    ¦технологии на уроках    ¦      ¦художественной       ¦Педагогическая¦
¦    ¦мировой художественной  ¦      ¦культуры             ¦академия      ¦
¦    ¦культуры                ¦      ¦                     ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦114.¦Праздничные и           ¦    72¦Заместители          ¦ГОУ           ¦
¦    ¦театрализованные        ¦      ¦директоров по УВР,   ¦Педагогическая¦
¦    ¦представления в школе   ¦      ¦классные             ¦академия      ¦
¦    ¦                        ¦      ¦руководители,        ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учителя-предметники, ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦педагоги             ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦дополнительного      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образования          ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦образовательных      ¦              ¦
¦    ¦                        ¦      ¦учреждений           ¦              ¦
+----+------------------------+------+---------------------+--------------+
¦115.¦Работа с                ¦    36¦Учителя музыки       ¦ГОУ           ¦
¦    ¦учебно-методическим     ¦      ¦образовательных      ¦Педагогическая¦
¦    ¦комплектом "Музыка" для ¦      ¦учреждений           ¦академия      ¦
¦    ¦1-4 классов             ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦образовательных         ¦      ¦                     ¦              ¦
¦    ¦учреждений              ¦      ¦                     ¦              ¦

Комментарии
Комментирование через социальные сервисы Facebook и Вконтакте: