- Законы
- Кодексы
- Форум
Приказ комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 28.12.2010 N 354
Об организации аттестации педагогических работников образовательных учреждений Ленинградской области
В соответствии с Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года N 209, приказываю:
1. Утвердить:
1.1. Положение об аттестационной комиссии комитета общего и профессионального образования Ленинградской области (приложение 1).
1.2. Положение об экспертных группах при аттестационной комиссии комитета общего и профессионального образования Ленинградской области (приложение 2).
1.3. Форму заявления для аттестации педагогических работников на заявленную квалификационную категорию (приложение 3).
1.4. Форму аттестационного листа по установлению уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационным категориям (приложение 4).
1.5. Форму аттестационного листа по установлению соответствия педагогического работника занимаемой должности (приложение 5).
1.6. Форму протокола заседания аттестационной комиссии (приложение 6).
1.7. Перечень направлений (профилей) деятельности экспертных групп, создаваемых при аттестационной комиссии (по классификатору специальностей) (приложение 7).
2. Настоящий приказ вступает в силу с 1 января 2011 года.
3. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Председатель комитета общего
и профессионального образования
Ленинградской области
С.В.Тарасов
УТВЕРЖДЕНО
приказом комитета общего
и профессионального образования
Ленинградской области
от 28.12.2010 N 354
(приложение 1)
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ КОМИТЕТА ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
I. Общие положения
1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок создания и деятельности аттестационной комиссии комитета общего и профессионального образования Ленинградской области для аттестации педагогических работников Ленинградской области.
1.2. Настоящее Положение об аттестационной комиссии комитета общего и профессионального образования Ленинградской области разработано в соответствии с Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года N 209, Разъяснениями по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, разработанными совместно Министерством образования и науки Российской Федерации и Профсоюзом работников народного образования и науки Российской Федерации от 18 августа 2010 года (далее - Положение).
Аттестационная комиссия в своей работе руководствуется законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, распоряжениями комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, настоящим Положением.
1.3. Основные задачи аттестационной комиссии:
1.3.1. Организация и проведение работы:
по установлению соответствия уровня квалификации, профессиональной компетентности педагогических работников требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационной категории;
по установлению уровня квалификации педагогических работников для подтверждения соответствия занимаемой должности;
по установлению уровня квалификации работников, претендующих на руководящую должность в подведомственных комитету общего и профессионального образования Ленинградской области образовательных учреждениях;
по подготовке рекомендаций по итогам аттестации.
1.3.2. Формирование экспертных групп по направлениям деятельности для оценивания уровня квалификации и соответствия занимаемой должности педагогических работников.
1.4. В своей деятельности аттестационная комиссия руководствуется принципами обеспечения объективности принятия решения в пределах своей компетенции, а также осуществления гуманного и доброжелательного отношения к аттестуемым.
II. Порядок формирования аттестационной комиссии
2.1. Аттестационная комиссия и сроки ее полномочий формируются распорядительным актом комитета общего и профессионального образования Ленинградской области.
2.2. Аттестационная комиссия формируется из представителей органов государственной исполнительной власти, органов самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, представителей выборного органа первичной профсоюзной организации образовательного учреждения (или иного уполномоченного первичной профсоюзной организации образовательного учреждения профсоюзного представителя), научных и других организаций, высокопрофессиональных работников образовательных учреждений, методических служб.
На период участия в работе комиссии за ее членами сохраняется заработная плата по основному месту работы.
2.3. Аттестационная комиссия состоит из председателя, заместителя председателя, секретаря (или двух секретарей), членов комиссии. Все члены комиссии обладают при принятии решения равными правами.
2.4. Председателем аттестационной комиссии является один из заместителей председателя комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, утверждаемый распоряжением комитета общего и профессионального образования Ленинградской области.
2.5. Председатель аттестационной комиссии:
руководит процессами формирования аттестационной комиссии и экспертных групп, графика работы;
отвечает за организацию и проведение региональной процедуры аттестации;
руководит деятельностью комиссии;
проводит заседания комиссии;
подписывает организационно-распорядительную документацию, протоколы и аттестационные листы;
выполняет иные функции, предусмотренные нормативными актами по данному вопросу.
2.6. Председатель аттестационной комиссии имеет заместителя (заместителей).
Заместитель председателя:
исполняет обязанности председателя аттестационной комиссии во время его отсутствия;
участвует в формировании региональных документов, регулирующих процедуру аттестации;
отвечает за организацию и проведение региональной процедуры аттестации;
подписывает протоколы и аттестационные листы;
распределяет функциональные обязанности между членами аттестационной комиссии;
участвует в планировании средств, необходимых для оплаты экспертизы, и контролирует мероприятия по выполнению данных средств;
ведет прием работников образования по вопросам аттестации, рассматривает обращения и жалобы педагогических работников по вопросам их аттестации в пределах своей компетенции;
выполняет иные функции, предусмотренные нормативными актами по данному вопросу.
2.7. Секретарь (секретари) аттестационной комиссии:
проводит подготовительную, организационную работу с членами аттестационной комиссии, с руководителями экспертных групп;
участвует в приеме и комплектации заявлений, представлений, поступивших на аттестацию по направлениям работы;
информирует аттестуемого о дате, месте и времени проведения экспертизы и аттестации;
обеспечивает явку членов аттестационной комиссии на заседание, приглашает заинтересованных лиц на заседание комиссии;
подписывает аттестационные листы, иные экспертные документы;
информирует заявителей о решении комиссии. Оформляет аттестационные листы и доводит их до сведения в муниципальные органы управления образованием, образовательные учреждения независимо от их ведомственной подчиненности, участвует в подготовке дубликатов утерянных аттестационных листов;
ведет и оформляет протоколы заседания аттестационной комиссии. В течение двух недель после заседания комиссии готовит списки работников образовательных учреждений, прошедших аттестацию, и представляет их в комитет общего и профессионального образования Ленинградской области. Обобщает и оформляет итоги аттестации по установленным требованиям;
отвечает за хранение аттестационных документов, иных экспертных документов;
принимает участие в подготовке повестки дня заседания аттестационной комиссии;
участвует в подготовке предложений по формированию средств, необходимых для оплаты экспертизы;
обобщает сведения о результатах работы экспертов;
выполняет поручения руководства аттестационной комиссии, участвует в работе аттестационной комиссии.
2.8. Члены аттестационной комиссии:
участвуют в работе аттестационной комиссии в свое основное рабочее время без дополнительной оплаты;
проводят консультации для аттестуемых педагогических работников, экспертов при аттестационной комиссии;
при необходимости участвуют в экспертизе, подводят итоги проведения экспертизы (без дополнительной оплаты);
вносят предложения по совершенствованию проведения процедуры аттестации, графика работы, формированию состава комиссии и экспертных групп, форм документов по итогам аттестации;
проводят контроль за деятельностью экспертов при аттестационной комиссии, готовят справочный материал по результатам контроля.
2.9. Полномочия отдельных членов аттестационной комиссии могут быть досрочно прекращены распоряжением председателя комитета общего и профессионального образования Ленинградской области по следующим основаниям:
физическая невозможность исполнения обязанностей;
увольнение или перевод на другую работу;
ненадлежащее исполнение обязанностей.
III. Процедура организации и проведения работы аттестационной комиссии
3.1. Процедура организации и проведения работы аттестационной комиссии включает в себя следующие этапы:
прием документов (материалов);
подготовка экспертных и аттестационных документов (материалов);
оформление и выдача документов об итогах аттестации.
3.2. Прием документов на аттестацию проводится секретарем аттестационной комиссии, специалистами комитета в установленные комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области сроки.
3.3. Принимаются следующие документы:
заявление от педагогического работника и сопутствующие документы, подтверждающие результаты его работы, если устанавливается первая (или высшая) квалификационная категория;
представление на педагогического работника от работодателя, если устанавливается соответствие занимаемой должности;
представление от учредителя и другие сопутствующие материалы, если проводится аттестация работника, претендующего на руководящую должность в подведомственных комитету общего и профессионального образования учреждениях.
3.4. Принятые документы регистрируются секретарем в учетной книге, комплектуются по направлениям деятельности и в течение 10 дней направляются руководителю экспертной группы по направлению работы.
3.5. На основании полученных от секретаря документов руководитель экспертной группы в течение месяца (со дня получения документов под подпись) организует и проводит работу по проведению квалификационных испытаний и аттестационной экспертизы, оформляет экспертные документы.
3.6. Подготовка экспертных документов (материалов) проводится экспертной группой на основании полученных результатов квалификационных испытаний и анализа профессиональной компетентности по установленному порядку (типовым формам документов), которые затем рассматриваются на заседании аттестационной комиссии.
3.7. Заседания аттестационной комиссии проводятся под руководством председателя либо по его поручению заместителем и считаются правомочными, если на нем присутствует не менее 2/3 членов комиссии. При необходимости проводятся выездные заседания комиссии.
3.8. Аттестационная комиссия рассматривает представленные экспертной группой документы, заслушивает сообщения экспертов о проведенных экспертизах, при необходимости заслушивает аттестуемых, руководителей образовательных учреждений, представителей органов самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования в рамках данного вопроса.
3.9. Подготовка аттестационных документов (материалов) проводится по итогам аттестации. На основании анализа экспертных документов и материалов аттестационная комиссия принимает решение, при необходимости готовит рекомендации для аттестуемых, которые оформляются протоколом.
3.10. Решение аттестационной комиссии о результатах аттестации педагогических работников утверждается распорядительным актом федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования. Педагогическим работникам, в отношении которых аттестационной комиссией принято решение о соответствии уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории, соответствующая квалификационная категория устанавливается указанным распорядительным актом.
Аттестационный лист и выписка из распорядительного акта федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, направляются работодателю педагогического работника в срок не позднее 30 календарных дней с даты принятия решения аттестационной комиссии для ознакомления с ними работника под роспись и принятия решений в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.
Аттестационный лист, выписка из распорядительного акта федерального органа исполнительной власти, органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, хранятся в личном деле педагогического работника.
3.11. Особенности работы аттестационной комиссии регламентируются Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года N 209.
УТВЕРЖДЕНО
приказом комитета общего
и профессионального образования
Ленинградской области
от 28.12.2010 N 354
(приложение 2)
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭКСПЕРТНЫХ ГРУППАХ ПРИ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ КОМИТЕТА ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
I. Общие положения
1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок создания и деятельности экспертных групп при аттестационной комиссии комитета общего и профессионального образования Ленинградской области.
1.2. Основные задачи экспертных групп:
1.2.1. Организация и проведение работы в рамках осуществления экспертизы по оцениванию соответствия уровня квалификации, профессиональной компетентности:
педагогических работников образовательных учреждений Ленинградской области,
работников, претендующих на руководящую должность в подведомственных образовательных учреждениях.
1.2.2. Подготовка экспертных заключений, экспертных листов, других сопутствующих документов.
1.3. В своей деятельности экспертные группы руководствуются принципами:
обеспечения объективности принятия решения в пределах своей компетенции;
осуществления профессиональной экспертизы.
1.4. Экспертные группы в своей работе руководствуются законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, организационно-распорядительными документами комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, настоящим Положением.
II. Порядок формирования экспертных групп
2.1. Состав экспертных групп и сроки их полномочий определяются решением аттестационной комиссии и формируются из числа высокопрофессиональных работников образовательных учреждений и методических служб.
2.2. Экспертные группы создаются по направлениям (профилям) деятельности.
По каждому направлению деятельности могут быть образованы одна и более экспертные группы. В состав каждой экспертной группы входит не более трех человек. Экспертную группу возглавляет руководитель экспертной группы.
2.3. Письменные квалификационные испытания и экспертиза по установлению соответствия педагогического работника занимаемой должности проводится в соотношении на 12-15 аттестуемых - не более трех экспертов.
2.4. Руководитель экспертной группы:
планирует и организует работу по проведению экспертизы;
ведет прием работников образования по вопросам, касающимся организации и проведения экспертизы, рассматривает обращения и жалобы педагогических работников по вопросам в пределах своей компетенции;
проводит процедуру квалификационных испытаний, экспертизу оценивания квалификации, профессиональной компетентности аттестуемых;
запрашивает необходимую информацию в пределах компетенции, проводит консультации, обеспечивает аттестуемых графиком (планом) работы, иными необходимыми документами;
оформляет в соответствии с установленными требованиями экспертные документы и готовит списки аттестуемых для аттестационной комиссии;
отвечает за процедуру проведения экспертизы, качественное оформление экспертных документов;
докладывает о результатах проведенной экспертизы на аттестационной комиссии;
обменивается опытом работы, обобщает результаты экспертизы, ведет учет выполненной работы и готовит отчетные документы;
отвечает за хранение экспертных документов;
2.5. Эксперт:
выполняет поручения руководителя экспертной группы;
проводит процедуру квалификационных испытаний, экспертизу оценивания профессиональной компетентности аттестуемых;
запрашивает необходимую информацию в пределах компетенции, проводит консультации, обеспечивает аттестуемых графиком (планом) работы, иными необходимыми документами;
оформляет в соответствии с установленными требованиями экспертные документы;
отвечает за процедуру проведения экспертизы, качественное оформление экспертных документов;
докладывает о результатах проведенной экспертизы на аттестационной комиссии;
выполняет иные функции, предусмотренные нормативными актами по данному вопросу.
III. Организация работы экспертных групп
3.1. Экспертные группы работают на основании поступивших документов (заявлений, представлений, сопутствующих материалов) в соответствии с графиком работы, который утверждает руководитель экспертной группы, и считаются правомочными, если в экспертизе принимают участие не менее двух экспертов.
3.2. Работа экспертов в составе экспертных групп подлежит оплате в соответствии с нормативами, установленными распорядительным актом комитета общего и профессионального образования Ленинградской области.
3.3. Экспертные группы проводят экспертизу:
по установлению уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей);
на соответствие занимаемой должности педагогических работников;
на соответствие требованиям, установленным квалификационной характеристикой работников, претендующих на руководящую должность.
3.4. В случае разногласий между экспертами по результатам проведенной экспертизы организуется работа по проведению повторной экспертизы.
3.5. По результатам экспертизы эксперты готовят экспертные заключения и списки аттестуемых о соответствии или несоответствии работника образовательного учреждения заявленной квалификационной категории или соответствии (несоответствии) занимаемой должности.
3.6. Решение экспертной группы оформляется экспертным заключением, которое подписывается руководителем экспертной группы и экспертами, принимавшими участие в экспертизе.
3.7. В целях своевременной и качественной процедуры проведения заседания аттестационной комиссии не позднее чем за неделю до начала аттестации руководители экспертных групп представляют секретарю аттестационной комиссии экспертные заключения и списки аттестуемых (для подготовки плана работы заседания аттестационной комиссии).
3.8. В случае возникновения конфликтной ситуации между аттестуемым и экспертами во время проведения процедуры экспертизы экспертами дополнительно оформляется протокол, в котором указываются:
дата, время проведения экспертизы, Ф.И.О. аттестуемого, должность, наименование образовательного учреждения, район, порядок проведения экспертизы, причины конфликтной ситуации. Протокол подписывается экспертами, принимавшими участие в экспертизе.
3.9. Условия работы, техническое обеспечение, методическую помощь экспертам обеспечивает Ленинградский областной институт развития образования.
3.10. Контроль за деятельностью экспертных групп осуществляет аттестационная комиссия, комитет общего и профессионального образования Ленинградской области.
3.11. Полномочия отдельных экспертов могут быть прекращены распоряжением председателя комитета общего и профессионального образования Ленинградской области по следующим основаниям:
физическая невозможность исполнения обязанностей;
увольнение или перевод на другую работу;
ненадлежащее исполнение обязанностей.
УТВЕРЖДЕНО
приказом комитета общего
и профессионального образования
Ленинградской области
от 28.12.2010 N 354
(приложение 3)
______________________________________
(наименование аттестационной комиссии)
______________________________________
от ___________________________________
______________________________________
(фамилия, имя, отчество)
______________________________________
______________________________________
(должность, место работы, район)
тел. _________________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу аттестовать меня в 20__ году на _________________________________
квалификационную категорию по должности ___________________________________
___________________________________________________________________________
В настоящее время _____________________________ квалификационную категорию,
(имею либо не имею)
срок ее действия до _______________________________________________________
Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную
категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям,
предъявляемым к квалификационной категории <1>: ___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Сообщаю о себе следующие сведения:
образование: ______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(когда и какое образовательное учреждение профессионального образования
окончил, полученная специальность и квалификация)
Стаж педагогической работы (по специальности) ________ лет,
в данной должности _______ лет; в данном учреждении _______ лет.
Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Сведения о повышении квалификации _________________________________________
___________________________________________________________________________
Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в моем
присутствии (без моего присутствия) (нужное подчеркнуть)
С порядком аттестации педагогических работников государственных и
муниципальных образовательных учреждений ознакомлен(а).
"__" __________ 20__ г. Подпись ____________
_______________________
--------------------------------
<1> Сведения о результатах работы могут являться приложением к
заявлению.
УТВЕРЖДЕНО
приказом комитета общего
и профессионального образования
Ленинградской области
от 28.12.2010 N 354
(приложение 4)
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ <1>
ПО УСТАНОВЛЕНИЮ УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА
ТРЕБОВАНИЯМ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫМ К ПЕРВОЙ (ВЫСШЕЙ) КВАЛИФИКАЦИОННЫМ
КАТЕГОРИЯМ
1. Фамилия, имя, отчество _________________________________________________
2. Год, число и месяц рождения ____________________________________________
3. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту
должность _________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. Сведения о профессиональном образовании, наличии ученой степени, ученого
звания ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(когда и какое учебное заведение окончил, специальность и квалификация
по образованию, ученая степень, ученое звание)
5. Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения
аттестации ________________________________________________________________
6. Стаж педагогической работы (работы по специальности) ___________________
___________________________________________________________________________
7. Общий трудовой стаж ____________________________________________________
8. Краткая оценка деятельности педагогического работника
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9. Рекомендации аттестационной комиссии ___________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
10. Решение аттестационной комиссии:
уровень квалификации по должности _________________________________________
(указывается должность педагогического работника)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(соответствует или не соответствует требованиям, предъявляемым
к первой (высшей) квалификационной категории)
11. Количественный состав аттестационной комиссии _________________________
На заседании присутствовало ______ членов аттестационной комиссии
Количество голосов за _______, против _______
_________________________
12. Примечания
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Председатель ______________________________________________ аттестационной комиссии (подпись) (расшифровка подписи)
Секретарь ______________________________________________ аттестационной комиссии (подпись) (расшифровка подписи)
Дата проведения аттестации и принятия решения аттестационной комиссией _____________________________
Установлена ____________________ квалификационная категория сроком на 5 лет
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(дата и номер распорядительного акта органа исполнительной власти
субъекта РФ, осуществляющего управление в сфере образования)
М.П.
С аттестационным листом ознакомлен(а) _____________________________________
(подпись педагогического работника, дата)
С решением аттестационной комиссии ________________________________________
согласен или не согласен (согласна или не согласна)
___________________ _______________________________________________________
(подпись) (расшифровка подписи)
УТВЕРЖДЕНО
приказом комитета общего
и профессионального образования
Ленинградской области
от 28.12.2010 N 354
(приложение 5)
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ <2>
ПО УСТАНОВЛЕНИЮ СООТВЕТСТВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА
ЗАНИМАЕМОЙ ДОЛЖНОСТИ
1. Фамилия, имя, отчество _________________________________________________
2. Год, число и месяц рождения ____________________________________________
3. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту
должность _________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. Сведения о профессиональном образовании, наличии ученой степени, ученого
звания
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(когда и какое учебное заведение окончил, специальность и квалификация
по образованию, ученая степень, ученое звание)
5. Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения
аттестации ________________________________________________________________
6. Стаж педагогической работы (работы по специальности) ___________________
___________________________________________________________________________
7. Общий трудовой стаж ____________________________________________________
8. Краткая оценка деятельности педагогического работника (в т.ч. выполнения
рекомендаций предыдущей аттестации) _______________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9. Рекомендации аттестационной комиссии ___________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
10. Решение аттестационной комиссии: ______________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
соответствует занимаемой должности (указывается наименование должности);
не соответствует занимаемой должности (указывается наименование должности)
11. Количественный состав аттестационной комиссии _________________________
На заседании присутствовало _______ членов аттестационной комиссии
Количество голосов за _______, против ________
12. Примечания ____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Председатель ______________________________________________ аттестационной комиссии (подпись) (расшифровка подписи)
Секретарь ______________________________________________ аттестационной комиссии (подпись) (расшифровка подписи)
Дата проведения аттестации _____________________________
С аттестационным листом ознакомлен(а) _____________________________________
(подпись педагогического работника, дата)
С решением аттестационной комиссии ________________________________________
согласен или не согласен (согласна или не согласна)
___________________ _______________________________________________________
(подпись) (расшифровка подписи)
УТВЕРЖДЕНО
приказом комитета общего
и профессионального образования
Ленинградской области
от 28.12.2010 N 354
(приложение 6)
(примерная форма)
КОМИТЕТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРОТОКОЛ
ЗАСЕДАНИЯ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ
ОТ ___________ N _________
Состав аттестационной комиссии: _______ чел., присутствует ___________ чел., отсутствует ____________ чел. по уважительным причинам
Заседание проводит: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ Протокол ведет: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
Повестка дня
1. ________________________________________________________________________
(указать тему, Ф.И.О., должность выступающего)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________
(указать тему, Ф.И.О., должность выступающего)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________
(указать тему, Ф.И.О., должность выступающего)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
По первому вопросу выступил(а)
___________________________________________________________________________
Вопрос:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Ответ: ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
На обсуждение выносится: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
Голосование: За ______ чел., против ______ чел., воздержались ______ чел.
Решение принято: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ и т.д.
ВЫВОДЫ: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
Протокол подписали:
Председатель комиссии: (или заместитель председателя):
гл. секретарь: секретарь:
члены комиссии:
УТВЕРЖДЕНО
приказом комитета общего
и профессионального образования
Ленинградской области
от 28.12.2010 N 354
(приложение 7)
ПЕРЕЧЕНЬ НАПРАВЛЕНИЙ (ПРОФИЛЕЙ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭКСПЕРТНЫХ ГРУПП, СОЗДАВАЕМЫХ ПРИ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ (ПО КЛАССИФИКАТОРУ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ)
----+---------------------------------+------------------------------------ ¦ N ¦ Наименование направлений ¦ Квалификация ¦ ¦п/п¦ (профилей) ¦ (педагогическая деятельность) ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦ 1. Естественно-научное образование ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦1 ¦Химия ¦Учитель химии ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦2 ¦Биология ¦Учитель биологии ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦3 ¦География ¦Учитель географии ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦4 ¦Безопасность жизнедеятельности ¦Учитель (преподаватель) ¦ ¦ ¦ ¦безопасности жизнедеятельности ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦ 2. Физико-математическое образование ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦5 ¦Математика ¦Учитель математики ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦6 ¦Информатика ¦Учитель информатики ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦7 ¦Физика ¦Учитель физики ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦ 3. Филологическое образование ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦8 ¦Русский язык и литература ¦Учитель русского языка и литературы¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦9 ¦Иностранный язык ¦Учитель иностранного языка ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦10 ¦История ¦Учитель истории ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦11 ¦Юриспруденция ¦Учитель права ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦12 ¦Культурология ¦Учитель культурологии ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦13 ¦Профессиональное обучение ¦Педагог профессионального обучения ¦ ¦ ¦(по отраслям, предметам) ¦(преподаватель специальных ¦ ¦ ¦ ¦дисциплин, мастер производственного¦ ¦ ¦ ¦обучения, преподаватель предмета) ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦14 ¦Технология и предпринимательство ¦Учитель (преподаватель) технологии ¦ ¦ ¦ ¦и предпринимательства ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦ 5. Художественное образование ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦15 ¦Музыкальное образование ¦Учитель музыки ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦16 ¦Изобразительное искусство ¦Учитель изобразительного искусства ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦ 6. Педагогика ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦17 ¦Дошкольная педагогика ¦Преподаватель дошкольной педагогики¦ ¦ ¦и психология ¦и психологии ¦ ¦ ¦ ¦Другие должности: воспитатель, ¦ ¦ ¦ ¦ст. воспитатель ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦18 ¦Педагогика и психология ¦Педагог-психолог ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦19 ¦Педагогика и методика начального ¦Учитель начальных классов ¦ ¦ ¦образования ¦Другие должности: воспитатель ГПД ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦20 ¦Социальная педагогика ¦Социальный педагог ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦21 ¦Сурдопедагогика ¦Учитель-сурдопедагог ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦22 ¦Олигофренопедагогика ¦Учитель-олигофренопедагог ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦23 ¦Логопедия ¦Учитель-логопед (логопед), ¦ ¦ ¦ ¦учитель-дефектолог ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦24 ¦Специальная психология ¦Специальный психолог ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦25 ¦Специальная дошкольная педагогика¦Педагог-дефектолог для работы ¦ ¦ ¦и психология ¦с детьми дошкольного возраста ¦ ¦ ¦ ¦с отклонениями в развитии ¦ +---+---------------------------------+-----------------------------------+ ¦26 ¦Физическая культура ¦Педагог (учитель) по физической ¦ ¦ ¦ ¦культуре ¦ ----+---------------------------------+------------------------------------
Примечание. Экспертные группы, сформированные по направлениям деятельности, осуществляют аттестационную экспертизу педагогических работников, реализующих основные образовательные программы по должностям, утвержденным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 мая 2008 года N 216н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования".
Направление (профиль) "дополнительное образование" предусматривает формирование и работу экспертных групп в рамках проведения аттестационной экспертизы педагогических работников, осуществляющих реализацию дополнительных образовательных программ.
Комментарии
Комментирование через социальные сервисы Facebook и Вконтакте:
Федеральное