Утверждаю
Заместитель Министра образования
и науки Российской Федерации
И.П.БИЛЕНКИНА
13 ноября 2010 г. N 01-25/02вн
----+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------- ¦ ¦ Наименование ¦ Категории ¦Единицы ¦Показа- ¦Наименование¦ ¦ ¦ государственной ¦ потребителей ¦измерения ¦тели, ¦федеральных ¦ ¦ ¦ услуги (работы) ¦ государственной ¦показателя ¦харак- ¦государст- ¦ ¦ ¦ ¦ услуги (работы) ¦объема ¦тери- ¦венных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(содержа- ¦зующие ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния) госу- ¦качество¦(групп ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дарственной¦государ-¦учреждений),¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуги ¦ственной¦оказывающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(работы) ¦услуги ¦государст- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦венную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услугу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(выполняющих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работу) ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦ Раздел I ¦ ¦ Государственные услуги ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦1. ¦Реализация ¦ Физические лица ¦ Число ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основных ¦ <5> ¦обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦по УГСН <6>¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ по каждой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ высшего¦ ¦ форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального¦ ¦ обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бакалавриата) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦<1> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦2. ¦Реализация ¦ Физические лица ¦ Число ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основных ¦ <5> ¦обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦по УГСН <6>¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ по каждой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ высшего¦ ¦ форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального¦ ¦ обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалиста) <2> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦3. ¦Реализация ¦ Физические лица ¦ Число ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основных ¦ <5> ¦обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦по УГСН <6>¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ по каждой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ высшего¦ ¦ форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального¦ ¦ обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦магистратуры) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦<3> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦4. ¦Реализация ¦ Физические лица ¦ Число ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основных ¦ <5> ¦обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦по УГСН <6>¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ по каждой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ ¦ форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦ ¦ обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получаемого в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦федеральных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦перечни которых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утверждены ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовыми актами¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Правительства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации <4> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦5. ¦Реализация ¦ Физические лица ¦ Число ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основных ¦ <5> ¦обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦по УГСН <6>¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ по каждой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ ¦ форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦ ¦ обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦углубленной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получаемого в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦федеральных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦перечни которых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утверждены ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовыми актами¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Правительства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации <4> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦6. ¦Реализация ¦ Физические лица ¦ Число ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основных ¦ <5> ¦обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦ по каждой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ ¦ обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦послевузовского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(аспирантура, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адъюнктура) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦7. ¦Реализация ¦ Физические лица ¦ Число ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основных ¦ <5> ¦обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦ по каждой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ ¦ обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦послевузовского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(интернатура) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦8. ¦Реализация ¦ Физические лица ¦ Число ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основных ¦ <5> ¦обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦ по каждой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ ¦ обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦послевузовского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(ординатура) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦9. ¦Подготовка ¦ Физические лица ¦ - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦докторантов ¦ <5> ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦10.¦Реализация ¦ Федеральные ¦ Число ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительных ¦ государственные ¦обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ служащие, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ работники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ федеральных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(повышение ¦учреждений и иные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации) в¦категории граждан¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объеме от 72 до¦в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100 часов ¦законодательством¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦11.¦Реализация ¦ Федеральные ¦ Число ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительных ¦ государственные ¦обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ служащие, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ работники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ федеральных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(повышение ¦учреждений и иные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации) в¦категории граждан¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦объеме свыше 100¦в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦часов ¦законодательством¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦12.¦Реализация ¦ Федеральные ¦ Число ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительных ¦ государственные ¦обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ служащие, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ работники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ федеральных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(профессиональная¦учреждений и иные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовка) ¦категории граждан¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в объеме свыше¦в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦500 часов ¦законодательством¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦13.¦Реализация ¦ Федеральные ¦ Число ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительных ¦ государственные ¦обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ служащие, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ работники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ федеральных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(профессиональная¦учреждений и иные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовка) ¦категории граждан¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в объеме свыше¦в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1000 часов ¦законодательством¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Российской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦ Раздел II ¦ ¦ Государственные работы ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦1. ¦Выполнение ¦Интересы общества¦ - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фундаментальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦2. ¦Проведение ¦Интересы общества¦ - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прикладных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------------+-----------+--------+------------+ ¦3. ¦Экспериментальные¦Интересы общества¦ - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разработки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ----+-----------------+-----------------+-----------+--------+-------------
--------------------------------
<1> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "бакалавр", утвержденном Приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. N 337 (зарегистрирован Минюстом России от 30 октября 2009 г., регистрационный N 15158) (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).
<2> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "специалист", утвержденном Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. N 1136 (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом к введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).
<3> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "магистр", утвержденном Приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. N 337 (зарегистрирован Минюстом России от 30 октября 2009 г., регистрационный N 15158) (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), в Общероссийском классификаторе специальностей но образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).
<4> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения в соответствии с Перечнем специальностей среднего профессионального образования, утвержденным Приказом Минобрнауки России от 28 сентября 2009 г. N 355 (зарегистрирован Минюстом России 27 октября 2009 г., регистрационный N 15123) (дня лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), специальностями среднего профессионального образования, указанными в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).
<5> Физические лица, получающие образование указанного уровня впервые, а также физические лица, отвечающие требованиям, указанным в абзаце втором пункта 7 статьи 50 Закона Российской Федерации "Об образовании".
<6> УГСН - Укрупненные группы специальностей и/или направлений подготовки.
И.о. директора департамента
организации бюджетного
процесса и внедрения новых
организационно-экономических механизмов
В.К.ЮРКИН
Комментарии
Комментирование через социальные сервисы Facebook и Вконтакте: